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Home/ Usage des réseaux sociaux en contextes professionnel et scolaire/ Group items tagged sociaux

Rss Feed Group items tagged

anonymous

Médias sociaux: guide à l'intention des élèves et de leurs parents - 0 views

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    Proposé par la CS des Patriotes "Table des matières 1. Pourquoi parler des médias sociaux? 2. Comment agir de façon responsable? 3. Être responsable où et quand? 4. Des attaques virtuelles qui blessent dans le monde réel! En bref La nétiquette Quelques définitions"
anonymous

Médias sociaux: Guide à l'intention des employés - 0 views

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    Table des matières 1. Pourquoi parler des médias sociaux? 2. Quelques principes de base 3. Quelques comportements attendus La nétiquette Quelques définitions"
Raphael Rousseau

Universitaires, Web collaboratif, réseaux sociaux et éducation | Mario tout d... - 0 views

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    "# «Renée-Marie Fountain: le connectivisme communautaire sensibilise les utilisateurs à la responsabilité de l'e-identité.» (FrancoisGuite) # «"Facebook est la maternelle des réseaux sociaux" Sylvain Carle, Permet aux gens de développer une plus grande culture Internet» (geoffroigaron) # «RMF: les Universités ne fournissent PAS de services Wiki. Pas d'autre choix que d'aller sur des sites externes?» (poellhub) # «Renée-Marie Fountain: "le partage modifie la nature du pouvoir"» (FrancoisGuite) # «Patrick Giroux: Les étudiants à la formation des maîtres à l'UQAC n'ont qu'un cours axé sur les TIC… et il est optionnel!» (FrancoisGuite) # «Quelqu'un sait comment ré-installer mon cerveau 1.9 (la version 2.0 buggue un peu)» (tolliug) # «Patrick Giroux: Le Web 2.0 permet la création d'un système centré sur l'apprenant.» (FrancoisGuite) # «"Facebook est la maternelle des réseaux sociaux" Sylvain Carle, Permet aux gens de développer une plus grande culture Internet» (geoffroigaron) # «Renée-Marie Fountain: le connectivisme communautaire sensibilise les utilisateurs à la responsabilité de l'e-identité.» (FrancoisGuite) # «"Le futur est déjà là, il est simplement mal distribué" Sébastien Paquet» (geoffroigaron) # «Une formation en identité numérique = va devenir un incontournable de la formation fondamentale» (PhilippeBonneau) # «Entendu et que j'aime: le web 2.0 va bouleverser le modèle top-down de l'Éducation» (pgiroux) # «Si les institutions d'enseignement decouvraient que le savoir est extramuros?» (Joel_Muzard) # «Entendu et que j'aime: Les universités sont des paquebots PARFOIS un peu lents à tourner! C'est un bel euphémisme!» (pgiroux) # «Pourquoi contrôler un contenu qui n'appartient plus à l'enseignant. Besoin de plus de coproduction» (VincentR)"
anonymous

Aspects juridiques du Web 2.0 | Site Web du Récit - 0 views

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    "es réseaux sociaux font dorénavant partie de la vie des gens. Nombreuses sont les personnes qui diffusent leur profil personnel de même que des informations portant sur d'autres personnes sur ces réseaux. Est-ce sans danger? Quelles formes prennent les risques et enjeux du Web 2.0? Quelles responsabilités doivent être assumées par l'école, la commission scolaire, les parents pour protéger ces informations? Maître Trudel, professeur titulaire de la Faculté de droit de l'Université de Montréal, a répondu à ces questions et à bien d'autres dans l'atelier {Risques et enjeux du Web 2.0}, proposé par le RÉCIT. En voici les grandes lignes. "
anonymous

Moi, Mélina, 15 ans, j'ai twitté - 0 views

  • je suis arrivée sur Twitter en avril 2011. Si je suis sur ce réseau social aujourd’hui, c’est grâce à ma prof de français de l’an d
  • lorsque nous avions une question à poser à notre professeure, nous devions le faire via Twitter pour que toute la classe puisse profiter de la réponse.
  • je pensais que Twitter c’était la même chose que Facebook… en moins bien
  • ...3 more annotations...
  • Je crois que @drmlj39 connaissait un de nos points faibles : Internet, l’invention préférée pour tout adolescent qui se respecte 
  • @drmlj39 avait ouvert un compte pour la classe et nous avions aussi notre propre compte d’élève.
  • J’ai trouvé cette expérience enrichissante sur plusieurs niveaux. En tant qu’élève, tout d’abord. Avant l’an dernier, il était inconcevable pour moi d’utiliser un réseau social pour travailler. Ma soif d’apprendre a été largement étanchée en découvrant ce nouvel outil. Sur le plan personnel aussi, Twitter a bouleversé ma façon d’utiliser les réseaux sociaux.
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