Group items matching

in title, tags, annotations or url

Специализированные поисковые системы различаются между собой: по охвату источников (глобальные, корпоративные, региональные и т. д.); степени взаимодействия (уровень интеграции); доступ (бесплатный или платный, авторизированный или свободный); временной охват источников.

Специализированные поисковые системы различаются между собой. Например: по охвату источников (глобальные, корпоративные, региональные и т. д.); степени взаимодействия (уровень интеграции); доступ (бесплатный или платный, авторизированный или свободный); временной охват источников. Понятие "электронная библиотека" многолико и разнопланово. Они могут создаваться: как организованная и структурная совокупность электронных ресурсов, не связанная с традиционными библиотеками и физически принадлежащая какой-либо организации или консорциуму, в том числе и в виде интернет-портала (веб-сайта, раздела сайта и т. п.); как реорганизуемая электронная библиотека вместо традиционной (оцифровка); как информационная технология в традиционной библиотеке, являющаяся одним из компонентов ее системы автоматизации, ЭБ на базе электронных коллекций полных текстов.

Cursera.org чуть больше года. Он был основан в конце 2011 года в рамках достаточно большого эксперимента. Три больших и интересных стэнфордских курса по компьютерным наукам были сделаны доступными - студентам из всех стран мира предложили их изучать бесплатно. Обычно в таком курсе принимает участие 400 человек, когда Coursera.org анонсировали эту программу, их стало 100 тысяч. Чтобы столько студентов обучить в обычном лекционном университетском формате, потребовалось бы порядка 250 лет.

Дослідження в бібліотеках США OCLC 2014 р.

Принципы культуры, т. е. ее "истины", выражены в поведении или в табу на то, что члены группы не должны делать. Обычно члены группы отказываются подвергать сомнению или изменять убеждения, поддерживаемые в их сообществе. Ежедневная жизнь в результате соблюдения этих правил упрощается и становится предсказуемой.

"«P2PU» предлагает новый формат онлайн-университета, отличный от традиционных моделей обучения и построенный на основе сообщества, в котором каждый участник выступает одновременно и в роли учащегося, и в роли преподавателя."

Моя ПУС обогатилась. 15 гб пространства и отличный мобильный клиент. Создает торренты, можно шарить в соц сетях, необязательно качать файлы в родительскую папку. HTML код для встраивания папок, скачка ZIP архивом!!! Вот еще и с прокси разберусь в понедельник)) Буду скорее использовать как основной. (Прямо по Владиславу - подстраховка и еще раз подстраховка)

И сегодня самая важная функция Интернета - доставлять новейшую, самую последнюю информацию и сообщать нам, что происходит прямо сейчас. Вот почему в Интернете появилось так много структур, основанных на времени: для удовлетворения потребности в самой свежей информации. Будь то "твиты" или ленты сообщений - все это потоки, упорядоченные во времени, призванные сообщать нам, что нового происходит в мире. 

Статья о вебинаре из Википедиа.  Рассчитана на широкий круг пользователей, формирует общее и полное представление о вебинаре.  Дает: определение вебинара, объясняет, что такое совместные вебинары, дает представление о происхождении понятия и возможностях вебинара.  Цитата: "Онлайн-семинар (веб-конференция, вебинар, англ. webinar) - разновидность веб-конференции, проведение онлайн-встреч или презентаций через Интернет в режиме реального времени. Во время веб-конференции каждый из участников находится у своего компьютера, а связь между ними поддерживается через Интернет посредством загружаемого приложения, установленного на компьютере каждого участника, или через веб-приложение. В последнем случае, чтобы присоединиться к конференции, нужно просто ввести URL (адрес сайта) в окне браузера."

О том, как в России и в мире принято сравнивать эффективность исследовательской деятельности конкретных учёных и конкретного научного учреждения, в своей лекции рассказывает начальник управления научных исследований СПбГУ Ольга Москалева.

"главное в мобильном обучении это « вовсе не доступ к учебному контенту в любое время и из любого места, главное - это трансляция собственного и участие в чужом учебно-познавательном опыте."

В Рунете периодически встречаются высказывания и мнения о курировании содержания. Например, в этой статье говорится о том, что курирование контента = умение распространять информацию по интернету. Как-то всё упрощённо получается и непонятно, где истина.

Авторы Демин В. А., Трайнев В. А.

Меня смутило, что Directory of Open Access Journals (DOAJ) в этой инструкции назван наукометрической базой данных?! Решила докопаться до истины. Потому, что наукометрического инструментария (в общем понимании) в DOAJ на данный момент нет. Может он будет потом, но сейчас они себя позиционируют как каталог открытого доступа. А наукометрические базы данных это: "... - библиографические и реферативные базы данных, занимающиеся сбором и обработкой научной информации, являются инструментом для осуществления оценки результативности и эффективности деятельности научно-исследовательских организаций, ученых, отслеживания цитируемости научных статей, определения импакт-фактора журнала и других наукометрических параметров...." Описала свое размышление на эту тему в блоге http://esaveleva.blogspot.com/2014/11/blog-post_73.html