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"También, se creará un sistema de certificación compuesto por varios cursos en temas de alta demanda. La segunda parte implica la creación de Centros de Aprendizaje, que aprovecharían la infraestructura de las más de 3,500 bibliotecas digitales operadas por la empresa telefónica mexicana, Telmex, para dar acceso a los cursos en línea para personas sin acceso al internet. " ..."No es la primera vez que se argumenta el potencial de la educación en línea para democratizar el acceso a la universidad. Hasta ahora, sin embargo, la evidencia va en sentido contrario. Por ejemplo, un estudio de la Universidad de Pensilvania sobre los usuarios de los MOOC encontró que la vasta mayoría de los participantes ya cuenta con un título universitario."" La mayor parte de este último grupo proviene de los sectores más privilegiados de la sociedad. " "Para los críticos de los MOOC, fue una vindicación de su argumento central: que los estudiantes menos calificados necesitan más-en vez de menos-interacción con profesores. Ellos sustentan sus argumentos en años de investigación sobre la educación a distancia, y los retos tecnológicos y pedagógicos que representa."

Artículo que explica brevemente la situación de la problemática de patentes de software, y software libre

Para entrar más a detalle sobre la historia del software libre y código abierto, este artículo de wikipiedia explica los inicios así como el desarrollo de manera cronológica.

Definición de open source (código abierto), así como un poco de su historia.

En este trabajo se realiza una breve cronología que abarca desde los inicios del Software Libre (SL) hasta la más reciente expansión del Acceso Abierto (AA) como criterio editorial. Como es de público conocimiento, o tal vez como debería serlo, en la última década el AA ha tenido una enorme difusión dentro de los más diversos contenidos digitales presentes en Internet, que van desde imágenes y textos de carácter científico-técnico hasta producciones artísticas. Se analizan las distintas modalidades de AA considerando sus ventajas y limitaciones, y se traza un paralelismo entre las motivaciones que impulsan y justifican la adopción del SL y del AA de forma general, y en particular en el ámbito académico y educativo. Además se analizan los motivos por los cuales debería entenderse como una obligación ética la adopción del AA en los trabajos y las publicaciones que surjan de investigaciones financiadas con fondos públicos. Finalmente, se consideran algunas de las ventajas que representa el uso del SL en la administración pública.

En este link se habla de Creative Commons y las diferentes licencias que existen para poder moldear CopyRight y permitir la colaboración sin violar las leyes de copyright. LINK a reporte de estudio https://drive.google.com/open?id=0B4N_YJeByikgcUV3Ni1xWWZ0YkU

"Many people who find works that are covered by one of the following license want to do right and not upset the original creator of the work. Few people purposefully ignore a license and just do whatever they wish. But what do the little icons mean? And once I understand the icons, are there certain rules I need to follow?"

Considero importante este recurso para la wiki ya que habla a detalle de Copyleft, una de las alternativas a copyright. LINK Reporte de estudio https://drive.google.com/open?id=0B4N_YJeByikgaHBVTUNRWjRYM1E

Es un artículo basado prácticamente en "creative commons" como alternativa al copyright

Artículo que habla sobre la problemática que hubo y hay sobre los derechos de autor y el acceso a la cultura y la información

Aquí podemos encontrar acerca de lo que es el copyleft, el cual consiste en que lo que se basa en lo abierto, debe ser abierto también

Comparativa entre Coloriurs o creative commons. Ve a Coloriuris como una nueva corriente que seguro le ganará a creative comons.

Liga rota. El texto se puede acceder ahora aquí: http://sic.conaculta.gob.mx/centrodoc_documentos/571.pdf