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Blabberize es una herramienta online con la que puedes darle voz a imágenes que tengas en tu ordenador para luego compartirlas incrustándolas en tu propio sitio web.

Entonces, ya tienes una publicación digital usando la herramienta gratuita Yumpu.

Integrando TIC el primer día de clase con una actividad que rompa el hielo, lo que en inglés se denomina icebreaker.

Los llamemos como los llamemos, cualquiera de ellos sirve para potenciar la interactuación entre alumno-profesor y alumno-alumno, y cualquiera de ellos da juego para fomentar la comunicación escrita u oral, ya sea en clase, o a través de comentarios en un blog de aula. Es de este último modo como he estado viendo a compañeros de Lengua Española utilizar lo que en inglés se llaman brain teasers, pero que he visto que en castellano han adoptado el nombre de mindtraps.

"¿Te apetece ver lo que ocurre a tiempo real en una ciudad a través de imágenes? This is now! lo hace posible. Se trata de una herramienta que te permite ver lo que está pasando en diferentes ciudades a tiempo real a través de las imágenes que sobre las mismas se hayan subido a Instagram."

Si tienes un teléfono inteligente o una tableta, con este app podrás sacarle mucho partido a las grabaciones en el aula.

Se ha vuelto a poner de moda una técnica muy tradicional,  que implica dotar de un aparente movimiento a una serie de imágenes estáticas, de objetos no dinámicos, de figuras, juguetes, marionetas, etc.,  y que se ha utilizado ya desde hace mucho en el cine. Son muy famosos los tradicionales stop motion de plastilina, técnica llamada claymotion en inglés, quizá la variante más popular de la técnica del stop motion.

Pinerly es una herramienta para analizar qué tal lo estás haciendo en Pinterest, algo que ha surgido como consecuencia del enorme éxito y del enorme tráfico que genera esta última, por lo cual para las personas que se dedican al Community Management, parece una útil herramienta de medición.

Aquí os dejo una rúbrica para evaluar presentaciones orales en inglés, dirigida a alumnado de nivel B2; no se trata de una rúbrica concreta para evaluar una presentación concreta, sino más bien una de tipo general, que le pueda servir al alumno para autoevaluarse en esta destreza, pero me gustaría compartirla aquí por si alguien la encuentra de utilidad. Está creada con la herramienta gratuita RubiStar, herramienta cuya interfaz está en castellano y en cuya web se pueden encontrar también varias ya diseñadas para la evaluación de otro tipo de proyectos.

"WebQuest enfocada a trabajar con alumnado de inglés de nivel B2-C1"