Hérna er síða sem ég rakst á sem mér leist á. Ég er mjög hrifin af því að nota tilfelli/case til að læra af og þeir eru hér með miðstöð fyrir þessa aðferð og hægt er að finna ýmis dæmi sem hægt væri að nota og spurningar þeim tengd.
Efnisyfirlit og fyrsti kafli bókarinnar The Systematic Design of Instruction eftir Walter Dick og fleirri.
Þetta er dæmi um nálgu sem er mjög kerfisleg. Framsetningarmátinn eru gjarnan flæðirit einst og notuð eru við forritun.
Goals and Objectives
Design for Adult Learning, Teaching and Learning Theory, Feedback
Submitted by Tory Sawyer on Fri, 02/04/2011 - 09:18
Design for adult learning
Ideally, the design
an Adult Learning Workshop [*] held at Harvard Business School that are useful to keep in mind when de
hefur einmitt fundist að nemendur eigi oft erfitt með að breyta viðhörfin sínu til þess hvernig eigi að læra og hvernig kennarinn á að kenna. Ert þú ekki kennarinn? er spurning sem stundum heyrist þegar ég reyni að færa námið meira yfir til nemendanna, þetta er kannski eitthvað óöryggi, ótti við að þau læri ekki ef náminu er ekki stjórnað alveg af kennaranum...