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"A plataforma www.winkingbooks.com permite que após um registo gratuito cada utilizador crie o seu inventário de livros que já não quer, obtendo com isso pontos para trocar por livros do seu interesse. Quando alguém (destinatário) lhe pede um livro, você (remetente) envia-lho por correio a seu cargo, havendo uma troca de livros por pontos. Posteriormente, você passará a destinatário quando pedir um livro a alguém, trocando neste caso pontos por livros, recebendo o livro em sua casa, de graça."

Revista Catalã sobre ilustração de livros infantis e juvenis.

Se alguma vez estamos na dúvida quando vamos publicar algum link na nossa conta do twitter com medo de que nossos leitores já o conheçam e cansem da" /> .editComment,.editableComment,.textComment{display:inline}.comment-childs{border:1px solid #999;margin:5px 2px 2px 4px;padding:4px 2px 2px 4px;background-color:white}.chalt{background-color:#E2E2E2}#newcomment{border:1px dashed #777;width:90%}#newcommentsubmit{color:red}.adminreplycomment{border:1px dashed #777;width:99%;margin:4px;padding:4px}.mvccls{color:#999}This is a cached version of http://br.wwwhatsnew.com/2010/05/link-different-como-saber-se-seus-seguidores-no-twitter-ja-conhecem-uma-url/. Diigo.com has no relation to the site.x

"Mark Prensy em dois artigos publicados em 2001 (Prensy, 2001a e Prensky, 2001b) e, mais recentemente, no livro Teaching Digital Natives - Partnering for Real Learning, apresenta a sua visão sobre a geração de pessoas que, nascidas nas décadas de 1980 e 1990, estavam a entrar no século XXI tendo vivido sempre imersos num mundo dominado pela tecnologia. Esta geração, que Prensky designa por nativos digitais, cresceu tendo como "língua" nativa a linguagem digital das tecnologias de informação e comunicação. Por oposição, as gerações anteriores, onde encontram ainda muitos dos professores dos nativos digitais, são imigrantes digitais. Estes, podem aprender a nova "língua" digital mas esta nunca será a sua "língua" nativa. Por isso, falarão sempre a "língua" digital com sotaque. A partir desta visão metafórica do contexto em que vive a geração dos nativos digitais, Prensky defende a necessidade de uma adaptação radical dos métodos de ensino a essa realidade onde coexistem as diferentes vivências dos alunos, os nativos digitais, e as dos seus professores, os imigrantes digitais. A existência dos nativos digitais é também defendida por Downes (2006) e por Tapscott (1998) que designa essa geração por "net generation". Os nativos digitais são também designados por geração Y. A contrapor a estas perspectivas de existência de uma geração digital em relação à qual os sistemas de ensino tradicionais se encontram desfasados há quem defenda a procura de mais evidências empíricas que sustentem a necessidade de adaptar os sistemas de ensino aos nativos digitais. Bennett, Maton e Kervin (2008) criticam a existência de uma geração digital tão distinta das gerações anteriores que obrigue a novos métodos de ensino. Defendem a necessidade de estudos mais aprofundados argumentando que o uso de tecnologias e as competências digitais reveladas pelos indivíduos da geração actual de estudantes não é uniforme

Página web da Gulbemkian sobre leitura.

"Shelfari is the premier social network for people who love books.\nCreate a virtual shelf to show off your books, see what your friends are reading and discover new books - all for free!"

"Storybird reverses the process of visual storytelling by starting with the image and "unlocking" the story inside. Choose an artist or a theme, get inspired, and start writing."

Plano Nacional de Leitura, Portugal (2006- ). Sítio oficial.\n\n

Actividade BINGO para promoção da leitura

Sítio das Bibliotecas Escolares da Galiza

El Servicio de Orientaci0n de Lectura (SOL) es un recomendador de libros dirigido tanto al publico infantil y juvenil, como a los adultos, con dos objetivos: fomentar la lectura en todas las edades y dar un servicio facil y de calidad a quienes quieren relacionarse con los libros y la lectura.

Clube de leitura on-line

Plataforma para o desenvolvimento de técnicas de escrita - dirigida a jornalistas, guionistas, potenciais escritores - através de cursos e de ações de formação vocacionadas para diferentes registos e abordagens.