Els docents catalans comparteixen el que aprenen i saben sobre els usos didàctics de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC). Les possibilitats dels dispositius mòbils, aquests ginys sovint maleïts a les aules, adquireixen tanta importància com les oportunitats que una avantguarda del professorat observa en els videojocs, la tecnologia de la "realitat augmentada" o els mons virtuals. L'Institut de Ciències de l'Educació de la UAB acull aquests assajos, els difon i impulsa la transferència de coneixement.