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Para tod@s - 2 views
El TDAH en la escuela - 2 views
¿NIÑOS Y NIÑAS HIPERACTIVOS? - 3 views
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A veces un texto sencillo, un ejemplo bien explicado, un símil acertado puede ser la manera más adecuada de entender un concepto. En el texto que presentamos a continuación, recogido por Pere Pujolás en su libro Aprender Juntos Alumnos Diferentes (Octaedro) se compara la inclusión educativa con una cena en la que hay un invitado con unas características que le impiden ajustarse al menú (currículum) previsto.
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CONOCER TDAH - 2 views
TDAH en el aula de P.T. - 2 views
A menudo me despisto... (TDAH en el aula) - 2 views
Aula, familia y TDAH - 2 views
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Explicar a nuestros alumnos que todos somos diferentes, y sobre todo, que acepten y respeten esa diferencia, no es una tarea sencilla. Tras pensar mucho en una forma de explicar las diferencias individuales a mis alumnos, se me ocurre utilizar los números naturales, 0-9, cuya enseñanza se aborda desde la etapa de Ed.
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En mi Mundo - 1 views
TDAH y acción - 1 views
TDAH -ANDO - 2 views
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