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Home/ Groups/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH
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MIS TRABAJOS SOBRE TDAH - 2 views

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    Después de esta actividad les propondremos que escriban en un folio cuáles son sus puntos negativos, como fosforete, y cómo pueden controlarlos. Finalmente colgaremos todos los trabajos juntos en un mural para que queden bien visible a todos.
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Atención e Hiperactividad en el Aula - 6 views

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    Este es mi blog que trata sobre el TDAH.
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untitled - 1 views

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    blog sobre tdah
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Nuestro reto social: respuesta educativa a alumnado con TDAH - 1 views

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    El aula y el centro deben promover actitudes positivas hacia la diversidad, fomentar la sensibilización hacia las diferencias, aceptando a cada uno como es. De ahí la importancia de planificar actuaciones desde la acción tutorial que promuevan la aceptación positiva de todo el alumnado.
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UNA MIRADA AL INTERIOR - 8 views

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    Organización. Ayudar al alumno en su organización: - Habrá que darle pautas claras de cómo organizar la libreta y cada actividad o trabajo. - Numerar cada ejercicio o explicación. - El profesorado programará todas las actividades y dará a cada alumno un listado con las fechas de entrega de todos los trabajos de cada evaluación, - El profesorado revisará las libretas cada día y llevará un control del trabajo del alumnado.
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    Organización. Ayudar al alumno en su organización: - Habrá que darle pautas claras de cómo organizar la libreta y cada actividad o trabajo. - Numerar cada ejercicio o explicación. - El profesorado programará todas las actividades y dará a cada alumno un listado con las fechas de entrega de todos los trabajos de cada evaluación, - El profesorado revisará las libretas cada día y llevará un control del trabajo del alumnado.
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    Organización. Ayudar al alumno en su organización: - Habrá que darle pautas claras de cómo organizar la libreta y cada actividad o trabajo. - Numerar cada ejercicio o explicación. - El profesorado programará todas las actividades y dará a cada alumno un listado con las fechas de entrega de todos los trabajos de cada evaluación, - El profesorado revisará las libretas cada día y llevará un control del trabajo del alumnado.
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    Organización. Ayudar al alumno en su organización: - Habrá que darle pautas claras de cómo organizar la libreta y cada actividad o trabajo. - Numerar cada ejercicio o explicación. - El profesorado programará todas las actividades y dará a cada alumno un listado con las fechas de entrega de todos los trabajos de cada evaluación, - El profesorado revisará las libretas cada día y llevará un control del trabajo del alumnado.
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    Organización. Ayudar al alumno en su organización: - Habrá que darle pautas claras de cómo organizar la libreta y cada actividad o trabajo. - Numerar cada ejercicio o explicación. - El profesorado programará todas las actividades y dará a cada alumno un listado con las fechas de entrega de todos los trabajos de cada evaluación, - El profesorado revisará las libretas cada día y llevará un control del trabajo del alumnado.
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LA MOTIVACIÓN EN EL AULA Y EL DÉFICIT DE ATENCIÓN. - 2 views

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    Orientaciones y algunas prácticas para trabajar con alumnos con TDAH.
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Investigando sobre el TDAH - 2 views

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    No es fácil tratar el tema de la diversidad en el aula en cursos de educación secundaria, aunque es cierto que tengo muchas ganas de llevar a cabo estas sesiones en cuanto las tenga preparadas.
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Mi blog - 11 views

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    Gracias por vuestra visita
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ATENDIENDO A LA ATENCIÓN - 2 views

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    Hola! Aquí tenéis el enlace a mi blog donde iré dejando material propio y también proporcionado en el curso que estamos haciendo sobre TDAH. Lo enfoco a nivel de Secundaria.
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TDAH: Un mundo por descubrir - 2 views

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    Este es mi blog de trabajo del curso de TDAH
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