Éste es el blog de una asociación de Baza (prov. de Granada) que se dedica a asesorar a cuanto lo necesite sobre los trastornos ocasionados por el TDAH. Entre otros recursos, contiene una guía muy completa de las actitudes que debe tener la familia para con su hijo aquejado de TDAH.

En este artículo se propone un modelo de examen de francés de 2º de E.S.O. especialmente adaptado para un alumno que padece TDAH. Este alumno responde bien a los estímulos iconográficos. La insersión de elementos iconográficos en un examen permite a este alumno realizar una producción en lengua extranjera de manera satisfactoria.

Con este artículo se propone una idea de actuación integral con la familia de un alumno con TDAH. Esta actuación se enmarca en la labor de estrecha colaboración que deben tener profesores y padres/madres para conseguir el pleno desarrollo de un/una alumno/a con TDAH y conseguir que esta joven persona consiga dar lo mejor de sí mismo.

En el aula, el TDAH es un problema cada vez más presente, debido a un diagnóstico cada vez más temprano y cada vez más y mejor seguido. Por ello, este blog tiene una finalidad divulgativa de este problema, proponiendo además una serie de actuaciones tendentes a reconducir satisfactoriamente el alumnado con TDAH hacia la senda del éxito escolar y social.