Group items tagged TDAH-GUÍA - Recursos para trabajar con alumnos TDAH

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Guía para padres - 4 views

elisabethornano-tdah.org/...GUIA-PADRES.pdf TDAH_familias

shared by ESTEFANIA GM on 19 Apr 14 - No Cached

Guía de TDAH para profesores de Secundaria - 1 views

profeblog.es/...profesores-secundaria-tdah.pdf TDAH_estrategias TDAH_guías

shared by coto83 on 21 Apr 14 - No Cached

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http://www.fundacioncadah.org/web/categoria/tdah-en-el-aula-estrategias-en-aula.html - 0 views

www.diigo.com/...370495290

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Recursos para trabajar con alumnos TDAH - 5 views

anadahialava.files.wordpress.com/...guia_profesores_secundaria.pdf TDAH_estrategias INTEF TDAH_guías

shared by menjbar on 16 Apr 14 - No Cached

mpradotdah and gemacarter liked it

menjbar on 16 Apr 14

Interesante blogs que contiene post con guía para profesorado de secundaria para trabajar con alumnado TDAH

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Interesante blogs que contiene post con guía para profesorado de secundaria para trabajar con alumnado TDAH</div>

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engracia71 on 16 Apr 14

Me ha encantado lo de los 7 consejos de lo que no hay que hacer, que a veces sólo nos centramos en lo que hay que hacer y fallamos en lo que no hay que hacer que es igual o incluso más importante

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Me ha encantado lo de los 7 consejos de lo que no hay que hacer, que a veces sólo nos centramos en lo que hay que hacer y fallamos en lo que no hay que hacer que es igual o incluso más importante</div>

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claritatomillo on 17 Apr 14

Una maravilla de recurso y muy útil para trabajar en los institutos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Una maravilla de recurso y muy útil para trabajar en los institutos.</div>

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gemacarter on 17 Apr 14

Muy interesante. Y aunque se supone que está indicado para alumnos de secundaria, creo que las pautas son válidas para otros niveles educativos. Simplemente hay que saber adaptarlas a cada uno. Gracias por compartirlo!!!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Muy interesante. Y aunque se supone que está indicado para alumnos de secundaria, creo que las pautas son válidas para otros niveles educativos. Simplemente hay que saber adaptarlas a cada uno. Gracias por compartirlo!!!</div>

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guia actuación en la escuela alumno con TDAH - 3 views

www.elpuentetdah.com/...la_escuela_con_alumno_tdah.pdf

shared by rsq12080 on 21 Apr 14 - No Cached

rsq12080 liked it

Guía para alumno con TDAH - 2 views

www.pediatrasandalucia.org/...3_02_TDAH.pdf INTEF PRIMARIA TDAH_MANUALES

shared by Laura Cerezo on 23 Oct 13 - No Cached

TDAH una guía para padres - 7 views

www.ada-hi.org/...TDAH_Guiapadres.pdf TDAH_familias INTEF TDAH _primaria

shared by Ainara Larrañaga on 03 Dec 14 - No Cached

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¿Qué es el TDA-H? - 7 views

alnidefahi.blogspot.com.es TDAH_familias TDAH_guías INTEF

shared by Sergio HODAZ CAÑO on 21 Nov 13 - No Cached

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TDAH: Guías y publicaciones de la Dra. en Pedagogía Isabel Orjales - 3 views

www.fundacioncadah.org/...-pedagogia-isabel-orjales.html TDAH_estrategias TDAH_familias TDAH_actividades TDAH_guías

shared by Yolanda Kundnani on 26 Oct 13 - No Cached

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Guía Profesores - 6 views

www.eusarghi.org/...ko-gidak-guias-para-educadores TDAH_guías

shared by lorea etxaniz on 16 Oct 13 - No Cached

Sebastián nanin liked it

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http://www.fundaicyl.org/guiaFUNDACYL_2010.pdf - 1 views

www.fundaicyl.org/guiaFUNDACYL_2010.pdf TDAH

shared by Pa tricia on 20 Oct 13 - No Cached

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Manualidades - DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) - 0 views

sites.google.com/...manualidades

shared by ariadnajp on 21 Apr 14 - No Cached

Guía para padres y educadores - 2 views

started by bibliotecatdah on 08 May 14 no follow-up yet

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ACI EN LA COMUNIDAD VALENCIANA - ORDEN de 16 DE JULIO DE 2001 - 5 views

www.cece.gva.es/...esp_norm.htm Adaptación Curricular TDAH AC_Comunidad_Valenciana

shared by pascualpt on 10 May 14 - No Cached

MARIA JOSEP FORTEA, yomomar, and monicapalmi72 liked it

pascualpt on 10 May 14

En la página Web de la Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana podemos encontrar la Orden de 16 de julio de 2001, la cual regula la atención educativa al alumnado con NEE en centros de Ed. Infantil y Primaria. Esta orden contiene una serie de anexos donde se muestra un modelo de DIAC. Desafortunadamente, en dicha Web no hay disponible ningún modelo de ACI que de forma detallada te indique los pasos a seguir (al contrario que ocurre en otras comunidades como la de Andalucía), debiendo dirigirnos a las Webs de algunos centros educativos o bien de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de la Comunidad Valenciana para encontrar dicha información. Como es el caso del CEFIRE de Elda: http://www.lavirtu.com/noticia.asp?idnoticia=30465. Esto hace que no exista un modelo de ACI único en mi comunidad, sino una gran cantidad de ellos, cuya estructura y nivel de detalle puede ser muy variado, atendiendo a la Web (Centros escolares, CEFIRES, etc.) de donde se descargue, lo cual provoca cierta confusión. Como observación final, me gustaría indicar que se echa en falta la existencia de un modelo de ACI en la Web de la Conselleria que nos sirva de guía a todos con el fin de unificar criterios a la hora de elaborar dichas adaptaciones, y así no tener que dirigirnos a las Webs de otras comunidades para buscar dichos modelos.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">En la página Web de la Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana podemos encontrar la Orden de 16 de julio de 2001, la cual regula la atención educativa al alumnado con NEE en centros de Ed. Infantil y Primaria. Esta orden contiene una serie de anexos donde se muestra un modelo de DIAC. Desafortunadamente, en dicha Web no hay disponible ningún modelo de ACI que de forma detallada te indique los pasos a seguir (al contrario que ocurre en otras comunidades como la de Andalucía), debiendo dirigirnos a las Webs de algunos centros educativos o bien de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) de la Comunidad Valenciana para encontrar dicha información. Como es el caso del CEFIRE de Elda: <a href="http://www.lavirtu.com/noticia.asp?idnoticia=30465" rel="nofollow" target="_blank">http://www.lavirtu.com/noticia.asp?idnoticia=30465</a>. Esto hace que no exista un modelo de ACI único en mi comunidad, sino una gran cantidad de ellos, cuya estructura y nivel de detalle puede ser muy variado, atendiendo a la Web (Centros escolares, CEFIRES, etc.) de donde se descargue, lo cual provoca cierta confusión. Como observación final, me gustaría indicar que se echa en falta la existencia de un modelo de ACI en la Web de la Conselleria que nos sirva de guía a todos con el fin de unificar criterios a la hora de elaborar dichas adaptaciones, y así no tener que dirigirnos a las Webs de otras comunidades para buscar dichos modelos.</div>

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yomomar on 12 May 14

Al igual que el compañero soy de la Comunidad Valenciana y en su legislación no encontramos ningún modelo de ACI por lo que cada centro hacemos lo que podemos. En general, después de revisar algunos modelos encontrados en las enlaces de centros observo como la mayoría se dividen en los siguientes apartados: datos generales del alumno, objetivos, contenidos y criterios de evaluación, por lo que el general considero que faltan apartados como por ejemplo los recursos tanto humanos como materiales

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Al igual que el compañero soy de la Comunidad Valenciana y en su legislación no encontramos ningún modelo de ACI por lo que cada centro hacemos lo que podemos. En general, después de revisar algunos modelos encontrados en las enlaces de centros observo como la mayoría se dividen en los siguientes apartados: datos generales del alumno, objetivos, contenidos y criterios de evaluación, por lo que el general considero que faltan apartados como por ejemplo los recursos tanto humanos como materiales</div>

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MARIA JOSEP FORTEA on 12 May 14

Totalmente de acuerdo con mi compañero Pascual , la inexistencia de un modelo "oficial" de referencia hace que cada centro , y según su demanda o necesidad, utilice un modelo personalizado. Esto tiene ventajas pero se echa en falta una guía genérica como la de Navarra por ejemplo.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Totalmente de acuerdo con mi compañero Pascual , la inexistencia de un modelo "oficial" de referencia hace que cada centro , y según su demanda o necesidad, utilice un modelo personalizado. Esto tiene ventajas pero se echa en falta una guía genérica como la de Navarra por ejemplo.</div>

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monicapalmi72 on 12 May 14

Al igual que estos compañero soy de la Comunidad Valenciana y en su legislación no he encontrado ningún modelo de ACI por lo que cada centro hacemos lo que podemos. Después de mirar algunos modelos encontrados he observado que se dividen en los siguientes apartados: datos generales del alumno, objetivos, contenidos y criterios de evaluación..

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Al igual que estos compañero soy de la Comunidad Valenciana y en su legislación no he encontrado ningún modelo de ACI por lo que cada centro hacemos lo que podemos. Después de mirar algunos modelos encontrados he observado que se dividen en los siguientes apartados: datos generales del alumno, objetivos, contenidos y criterios de evaluación..</div>

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Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra - 6 views

creena.educacion.navarra.es TDAH_centro de recursos

shared by martagarlo on 19 Nov 13 - No Cached

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Libros - 8 views

orientacion.edurioja.org/...libros Adaptación curricular TDAH y AC_LaRioja libros

shared by jmartao on 11 Nov 13 - No Cached

Juana Portugal, Inmaculada del Corral, Inma 68, noeliaherce, vir1986, and jmartao liked it

Inma 68 on 11 Nov 13

Son modelos propuestos por el EOEP logroño Este pero existe un modelo de AC oficial para toda la rioja

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Son modelos propuestos por el EOEP logroño Este pero existe un modelo de AC oficial para toda la rioja</div>

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Inma 68 on 11 Nov 13

Lo siento quería decir que no existe un modelo oficial para toda la comunidad.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Lo siento quería decir que no existe un modelo oficial para toda la comunidad.</div>

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noeliaherce on 08 May 14

Se trata de un libro publicado por el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Logroño-Este. Tiene diversos documentos que pueden guiar en el proceso de elaboración de las adaptaciones curriculares u otros documentos de evaluación.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Se trata de un libro publicado por el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Logroño-Este. Tiene diversos documentos que pueden guiar en el proceso de elaboración de las adaptaciones curriculares u otros documentos de evaluación.</div>

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jmartao on 12 May 14

La publicación de este libro fue una herramienta muy útil para la elaboración de las adaptaciones en nuestra comunidad autónoma. Todos los centros disponen de esta guía y es muy usada gracias a que ofrece plantillas muy útiles.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">La publicación de este libro fue una herramienta muy útil para la elaboración de las adaptaciones en nuestra comunidad autónoma. Todos los centros disponen de esta guía y es muy usada gracias a que ofrece plantillas muy útiles.</div>

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vir1986 on 14 May 14

Me parece que en este enlace se pueden encontrar consejos e ideas muy prácticas a la hora de llevar a cabo una adaptación curricular.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Me parece que en este enlace se pueden encontrar consejos e ideas muy prácticas a la hora de llevar a cabo una adaptación curricular.</div>

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