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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged List

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Rosa Andrade

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Adaptación Curricular

started by Rosa Andrade on 15 Nov 13 no follow-up yet
sandrabichitos

TDAH - List | Diigo - 0 views

www.diigo.com/...3qrcff9c1

shared by sandrabichitos on 06 Nov 14 - No Cached
  • sandrabichitos on 06 Nov 14
     
    Sandrabichitos's List: TDAH - Información, noticias y otras cositas sobre el TDAH
Sandra Aguilar

Perspectiva educativa del TDAH - 0 views

www.youtube.com/watch

TDAH

shared by Sandra Aguilar on 21 Oct 13 - No Cached
  • Sandra Aguilar on 21 Oct 13
     
    Una buena manera de aprender sobre el síndrome TDAH
Consuelo Carolina Molina Villalta

"Blog sobre TDAH" | Diigo - 1 views

www.diigo.com/...2qctns329

http:__eldocenteyeltdah.blogspot.com_

shared by Consuelo Carolina Molina Villalta on 23 Oct 13 - No Cached
José Moreno

FRECUENCIAS DEL ALMA. - 1 views

www.youtube.com/watch

TDAH_estrategias TDAH_familias TDAH VIDEOS Musicoterapia PRIMARIA-SECUNDARIA

shared by José Moreno on 15 Apr 14 - No Cached
  • José Moreno on 15 Apr 14
     
    Frecuencias sanadoras para equilibrar el sistema energético, biológico y psíquico. Música de Robert Haig Coxon para vibrar desde el Alma.
mirido

http://www.fundacioncadah.org/web/categoria/tdah-en-el-aula-estrategias-en-aula.html - 0 views

www.diigo.com/...370495290

shared by mirido on 21 Apr 14 - No Cached
  • saraimireia on 21 Apr 14
     
    Hace unos años que estoy trabajando con un alumno/a diagnosticado de TDAH y tanto la guía como las estrategias a seguir en el aula con este tipo de alumnado propuestas por esta fundación me han resultado de gran ayuda. Pautas claras y sencillas que nos han ayudado muchísimo en nuestra labor docente.
aliciaolmo

Cuentos para niños hiperactivos tdah adhd - YouTube - 14 views

www.youtube.com/playlist

TDAH_CUENTOS TDAH_RECURSOS

shared by aliciaolmo on 21 Apr 14 - No Cached
  • eliroperopalma83 on 21 Apr 14
     
    Considero interesante partir de cuentos para trabajar con niños/as hiperactivos, con déficit de atención, nerviosos, inquietos o con tdah, a la hora de iniciar actividades o llevar a cabo técnicas de modificación de conductas.
  • ...7 more comments...
  • aliciaolmo on 23 Apr 14
     
    CUENTOS PRECIOSOS PARA ALUMNOS CON TDAH
  • doloresmorillo on 23 Apr 14
     
    Con el alumnado con TDAH es importante trabajar actividades atractivas y que les llamen la atención, y el visionado de cuentos puede ser una gran herramienta para que adquieran contenidos en las etapas de infantil y primaria.
  • alba-g-otero on 23 Apr 14
     
    Concretamente el cuento de Luna la tortuga me parece muy interesante para ayudar a los compañeros de un niño con TDAH a entender su comportamiento.
  • abcapillac01 on 23 Apr 14
     
    muy buen recurso
  • emirandan01 on 23 Apr 14
     
    Me parece un recurso muy útil para trabajar de forma lúdica, es muy interesante.
  • rocioroxrox on 23 Apr 14
     
    Los cuentos son, en mi opinión, la fuente de enseñanza y aprendizaje más valiosa que tenemos los docentes, sobre todo con los más pequeños, así que para este tema (y cualquier otro) me parece genial su uso.
  • manolitoforever on 23 Apr 14
     
    El trabajar con cuentos facilita mucho la captación de la atención del alumno y se pueden obtener mejores resultados.
  • alismiling on 23 Apr 14
     
    Estan muy bien estos cuentos. Son atractivos y eso ayuda a que los niños centren su atención y no se pierdan en el desarrollo del cuento.
  • jmartao on 23 Apr 14
     
    Muy buen recurso para trabajar a través del cuento y poder hacer que el alumno se sienta más integrado y sus compañeros entiendan mejor qué es lo que le ocurre y poder ayudarle y comprenderle
mirido

http://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/aci/doc/aci.pdf - 2 views

www.diigo.com/...396a1usq1

TDAH Y ACI MURCIA

shared by mirido on 12 May 14 - No Cached
  • mirido on 12 May 14
     
    Modelos para la elaboración de adaptaciones curriculares en secundaria. Interesante porque hay varios modelos según las necesidades educativas especiales que presente el alumnado.
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