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A veces un texto sencillo, un ejemplo bien explicado, un símil acertado puede ser la manera más adecuada de entender un concepto. En el texto que presentamos a continuación, recogido por Pere Pujolás en su libro Aprender Juntos Alumnos Diferentes (Octaedro) se compara la inclusión educativa con una cena en la que hay un invitado con unas características que le impiden ajustarse al menú (currículum) previsto.

Como ya he dicho en otras ocasiones, creo que en este sentido yo soy privilegiada, puesto que el 90% de mis clases son individuales, pero en contrapartida, nuestra formación a nivel pedagógico, como la que se imparte en Magisterio u otras carreras, brilla por su ausencia.

Hay multitud de juegos para que los niños y niñas con TDAH puedan realizar en casa. Estos son algunos ejemplos.

Muy útiles estas fichas para trabajar la atención. Así también nos sirven de ejemplo para poder hacer más material. Muchas gracias!!