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Home/ Recursos Educativos Abiertos - Infantil y Primaria/ Group items tagged IGUALDAD

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maribel moya

Con las gafas violetas - 0 views

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    BLOG con diferentes propuestas para trabajar la Igualdad de Género
Francisca Llamas

Convivencia e Igualdad CEP Osuna-Écija - 1 views

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    Blog de convivencia e igualdad del CEP Osuna-Écija.
Pops

Actividades con el caracol Serafin - 9 views

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    "El caracol Serafín", es un recurso que atiende la diversidad (en especial aquellos con discapacidad visual) a través del cuento, el juego. Es accesible a todos los alumnos.
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    El caracol Serafín", a través del cuento, el juego, y en diversos idiomas, busca contribuir al desarrollo de recursos educativos accesibles que, atendiendo a la diversidad, ofrezcan las mismas características y objetivos a todo el alumnado, y garanticen así la igualdad de oportunidades. Su objetivo básico es desarrollar una primera aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación (ordenador, teclado, aprovechamiento para el aprendizaje de recursos...) que sea accesible a todo el alumnado, también a los niños y niñas con discapacidad visual.
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    El caracol Serafín", a través del cuento, el juego, y en diversos idiomas, busca contribuir al desarrollo de recursos educativos accesibles que, atendiendo a la diversidad, ofrezcan las mismas características y objetivos a todo el alumnado, y garanticen así la igualdad de oportunidades. Su objetivo básico es desarrollar una primera aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación (ordenador, teclado, aprovechamiento para el aprendizaje de recursos...) que sea accesible a todo el alumnado, también a los niños y niñas con discapacidad visual.
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    Me encanta este recurso,he estado viendo y escuchando e cuento del caracol Serafín y la presentación de personajes y es genial :-)
Fernando David Pérez Díaz

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/caracol_serafin/start_html... - 0 views

Un recurso especial para los valores de integración e igualdad

neae Infantil

started by Fernando David Pérez Díaz on 09 Mar 13 no follow-up yet
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