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"Émilie est en 6e année du primaire et doit faire une recherche à propos d'un animal originaire d'un autre pays. Comme première étape, son enseignante lui a demandé de choisir un animal. En fouillant sur Youtube et en questionnant ses amis, elle découvre une vidéo qui présente un documentaire à l'allure scientifique sur un animal européen peu connu : le dahu. Au premier coup d'oeil, cette vidéo peut sembler authentique en raison de sa présentation sous forme de documentaire. L'utilisation de termes scientifiques, la présentation de l'animal dans son habitat naturel et l'interview d'un spécialiste du dahu sont des éléments qui semblent suggérer un fond de vérité. Il est tout de même important de se questionner sur la crédibilité de l'information présentée dans ce documentaire. Voici, à titre d'exemple, ce qu'Émilie aurait pu remarquer."

"Âgée de 20 ans, Mélanie étudie en éducation préscolaire et en enseignement primaire à l'université. Les réseaux sociaux font partie de son quotidien. Elle y socialise et s'informe sur l'actualité. Dernièrement, Mélanie a écouté une vidéo publiée par l'une de ses camarades et provenant de Youtube. Le contenu de la vidéo « Les enfants : tubes à essai sur pattes » était si surprenant qu'elle désirait l'utiliser lors d'un prochain exposé. Elle explique l'existence d'un lien entre l'hyperactivité chez les jeunes et les additifs alimentaires. Avant de produire son exposé, Mélanie devrait valider le contenu de sa source Web. Voici un aperçu de ce qu'elle obtiendrait."

vidéo sur la façon dont se forge l'identité numérique

"Capsules vidéo pour faire connaître les bonnes pratiques dans la recherche et l'utilisation de l'information."

Vidéo portant sur les conséquences d'exposer sa vie rivé sur Internet.

"Vous trouverez dans ce site tout un tas de figures différentes à 1 ou 2 diabolos, illustrées comme il se doit par des video vidéos, des images animées flash ou par des schémas schema explicatifs simples et clairs. "

"Cours vidéos en ligne pour SketchUp"

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