Bonjour de France est un « cyber-magazine » éducatif gratuit contenant des exercices, des tests et des jeux pour apprendre le français ainsi que des fiches pédagogiques à l'attention des enseignants de français langue étrangère (FLE).
Uno de los portales clave para cualquier profesor de francés que desee trabajar con las nuevas tecnologías en clase. Con multitud de recursos de todo tipo, para cualquier nivel educativo.
Sirve para trabajar las destrezas orales y hacer actividades que impliquen grabaciones de voz. El alumnado o el profesorado pueden grabar sus deberes y enviarlos por email (a un alumno/a o a un grupo), o hacer diálogos, debates, explicaciones, listas de vocabulario, etc.
Esta herramienta se puede utilizar a partir de tercer ciclo de primaria, y es tan rápida como fácil, ya que además no requiere ningún tipo de instalación, solamente se necesita el micrófono del ordenador, y apretar el botón rojo para comenzar a grabar. El mensaje se puede después grabar en el ordenador o directamente adjuntarlo en un email, por ejemplo. Yo lo he utilizado para la enseñanza de inglés, pero en realidad puede utilizarse para otras áreas y sin duda es una buena herramienta a partir de Secundaria.
Excelente recurso, ha sido una grata sorpresa. En ocasiones esta tarea de calificar los comentarios de texto es dificultosa y conlleva demasiado tiempo; creo, pues, que facilita nuestra función como docentes. Además, es estupenda para, adaptada, practicar la coevaluación en Bachillerato.
Me parece un buen recurso porque, como bien dice José Ramón, es tarea difícil calificar los comentarios de texto. La rúbrica facilita la tarea y también sirve para que los alumnos-as tengan claro lo que les vamos a pedir cuando tienen que hacer un comentario. Gracias por compartirlo.
hojas de trabajo de lectura en inglès, spelling, phonics y grammar, por grado. Muy buenas para planes de mejora para que los chicos hagan en casa como refuerzo.
Es increíble la de cosas que se pueden aprender viendo estas ponencias. 100% recomendable. A mí me gustan, por ejemplo, las de Ken Robinson, por si a alguien le sirve la sugerencia.
Excelente portal para alumnos de nivel intermedio alto-avanzado. Pueden encontrarse todo tipo de temas. No hay disculpa para no practicar la destreza de comprensión oral desde casa con este sitio.
Descripción:
Recurso ideal para aprendizaje de inglés de nivel avanzado. Dispone de charlas clasificadas por temas, que cuentan con subtitulos y scripts normalmente. Está en inglés
Licencia: Reconocimiento (BY). Se enmarca dentro de la competencia de la comunicación lingüística.
Soy adicto a TED.com, lo confieso. E intento que mis alumnos mayores lo utilicen en bachillerato. Suelo recomendarles que busquen alguna charla que sea de interés porque seguro que la van a encontrar. A quienes más dificultades de comprensión tienen, les recomiendo el uso de los subtitulos y que la vean varias veces activándolos y desactivándolos según vayan progresando en la comprensión.
Me encanta este blog, lo tengo en favoritos. Dispone de gran cantidad de recursos interesantes con muchas actividades. Los libros edilim son muy sugerentes y he utilizado alguno de ellos en mis clases de literatura. Me gustó especialmente un recurso sobre las funciones del lenguaje a partir de la selección española.
Es un recurso extraordinario tanto para ambientar el aula-materia de Lengua Castellana como para escuchar el recitado de obras literarias, por ejemplo. La organización de estos recursos está muy bien estructurada porque aparece distribuidos en distintas materias.
Me parece muy interesante esta página, no siempre disponemos del tiempo suficiente en clase y disponer de ejemplos ya resueltos puede ser de gran ayuda para los alumnos (y para nosotros, por supuesto). En el Velero Digital también podemos encontrar ejercicios resueltos con oraciones compuestas, para seguir practicando. Un saludo.
La página tiene variedad de material, pero... ¿la oración compuesta también es para primero de la ESO como se señala en el título? ¿O es material para la etapa de la ESO en general?
Es una web muy interesante con multitud de ejercicios, pero quizás haya un excesivo material en pdf, que hace que no se pueda visualizar correctamente.
Al que el resto de los compañeros coincido en que esta página web es muy interesante y da pie a elaborar actividades variadas y de forma amena pero se hace difícil descargarlas por el tamaño del contenido.
TAMBIEN MUY INTERESANTE COMO LA CVC CERVANTES. SEGURO QUE LE DAMOS UN BUEN USO. ES BASTANTE AMPLIO EN SU CONJUNTO, ASI QUE ANTES DE ABORDARLO CONVIENE ESTUDIARLO UN POQUITO Y: AL GUSTO DEL CONSUMIDOR, JEJEJE.
Página muy interesante porque aborda la lengua y su estudio desde una perspectiva lúdica, muy apropiada sobre todo para alumnos de primer ciclo de ESO.
Me ha parecido ver que hay más de 4.000 cuentos de autores universales. Puede ser muy útil en la asignatura de 4º de ESO o en la de 2º de Bachillerato.
En estos últimos días hemos estado trabajando los microcuentos con los alumnos de primero de ESO. Los textos que he utilizado proceden en su mayoría de esta página. Un recurso muy útil.
Me ha parecido una página fantástica para acercar al alumnado, sobre todo de ESO y Bachillerato, algunos de los mejores poemas de los principales poetas en lengua castellana, dado que, además, incluye la versión recitada y cantada de cada composición, de la mano de los Carlos Cano o Amancio Prada, entre otros geniales cantautores.
Me parece una selección muy completa la que se ofrece en este blog. La música o el recitado acercan a nuestro alumnado a la poesía y es un buen complemento para la lectura de poemas.
Un recurso perfecto. La poesía escuchada y cantada llega al alumno fácilmente. Es ideal para los alumnos de Primero y Segundo de Secundaria, pero también para los demás cursos. Según como se enfoque.
Tambien para la ESO muchas faltas de ortografía se deben a que todavía están empeñados en ver solo letras y no sonidos. No viene mal un repaso de los sonidos y además así conocen como suena el gallego, el euskera y el catalán.
Aplicación interactiva que permite un amplio trabajo de repaso y práctica de la morfología y la sintaxis en la ESO.
Unos vídeos tutoriales permiten el conocimiento básico del recurso que, sin ser complicado, necesita, sin embargo, una mínima atención a su funcionamiento.
El alumno puede analizar oraciones sobre un conjunto de frases ya analizadas en la aplicación, lo que le permite comprobar sus errores y seleccionar ejercicios con aquellas oraciones que mayor dificultad le supongan.
También los alumnos pueden emprender un análisis libre de oraciones aleatorias que generará un esquema final que, una vez impreso, se entrega al profesor.
Una forma más entretenida y variada de estudiar sintaxis. Junto a contenidos teóricos breves, se ofrecen ejercicios interactivos. Muy útil para la clase de lengua.
Muy interesante. He estado probando la aplicación y, aunque al principio no me parecía muy intuitiva, me he ido enganchando. Creo que para mandar "tareas" de sintaxis es de lo mejor. Si ha triunfado "Apalabrados", ¿por qué no esto? Ya estoy viendo el Analizador Morfosintáctico en el Top Ventas de aplicaciones para móvil ;-)
Me parece una página muy interesante, yo también la he visitado, es una manera de que los alumnos aprendan y a la vez no les resulte tan aburrida la sintaxis
Aplicación interactiva, especialmente diseñada para ser usada en la PDI, en la que se ven todas las características del género narrativo adaptado para 1º de ESO. Incluso tiene un sistema de evaluación.
Hola, ya había oído hablar de esta aplicación de Cuadernia, me parece muy atractiva para los alumnos, completa y también se puede utilizar con mis alumnos de español como lengua extranjera.
Muy sencillo, intuitivo y de fácil aplicación. Atractivo para aquellos alumnos a los que les resulta más fácil acercarse a la literatura a través de la pantalla interactiva.
Aplicación interactiva para el aprendizaje del español (ELE). Nivel inicial A1/A2. Apropiado para niños y adolescentes de 1º E.S.O. Propicia el trabajo autónomo. Es un material de fácil manejo y muy motivador.