Es interesante este tipo de páginas ya que a los que no podemos acercarnos al Museo en cualquier momento nos permiten trabajar desde el aula. Y si podemos organizar una visita nos permiten preparar la salida.
La verdad que este tipo de webs están muy bien trabajadas (como la del Prado). Ahora, nada mejor que preparar una visita con los alumnos para que conozocan la riqueza de nuestro patrimonio. Y esperando que lo abrán ya con su restauración y reorganización, que están tardando una eternidad.
Sería interesante que museos, públicos y privados, publicaran páginas así que nos acercan a sus fondos. Como recurso para elaborar visitas, resultan imprescindibles.
Descripción: Museo del Arte de la red de Formación Permanente de Andalucía.
Niveles: Secundaria, Bachillerato, Educación Permanente.
Cursos: 2º y 4º de ESO, 2º de Bachillerato, Niveles I y II de la ESPA.
Siempre tenemos que tener presente al Museo del Prado, es nuestro mayor tesoro, del cual podemos extraer referencias no solo para Historia del arte, sino como decías Cristina, para Historia de España, filosofía, historia de la indumentaria y la joyería a través de sus retratos, etc.
Gracias por enfatizar la perspectiva dinámica y activa de cualquier Museo. Éste, El Prado, una de los más queridos, protegido evacudo durante la Guerra Civil, y potenciado figitalmente. Echo de menos tutoriales virtuales para la formación on-line par el profesorado que, aún siendo Amigo de El pRado, no puede disfrutar de las exposiciones de C. Serraller...Saludos
WEB DEL MUSEO ARQUEOLÓGICO DE GÁLDAR, YACIMIENTO DE LA ZONA NORTE DE GRAN CANARIA QUE ENGLOBA VISITAS VIRTUALES POR EL YACIMIENTO Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE EL MUNDO PREHISPÁNICO DE LA CULTURA DE NUESTRA ISLA.
Es un Webquest muy interesante, esta herramienta que permite que los estudiantes tengan una guía para el estudio de una temática, desde la teoría, las tareas y la evaluación.
Página web (está en inglés, pero evidentemente también está en francés) de la cueva de Lascaux.
Hay visita virtual, así que se puede hacer una visita completa, con todo tipo de información y detalle.
Yo lo utilizo con alumnos de 1º de la ESO para trabajar el arte rupestre. Se puede usar en clase, pero también de manera individual (necesitan algo de ayuda previa) en casa o en la sala de ordenadores
A esto se les llama una página web de primera.
Hace unos años visité Lascaux con un grupo de 4º de la ESO. Para preparar la visita, los departamentos de francés, inglés, sociales y educación visual y plástica , realizamos unas sesiones de exploración de la web en clase. Desde cada materia, utilizamos la web para desentrañar los misterios y enseñanzas de Lascaux.
Ni qué decir que la visita fue todo un éxito. Un excelente recurso abiero para hacer aprender y motivar a los alumnos.
Eh, esta página la he utilizado con mis alumnos de Ciencias Sociales en 1º de la Eso. Es magnífica, y además la visita virtual funciona perfectamente, no como en otras páginas.
Me parece fabuloso el recorrido a través del cual ir recorriendo la cueva, de interés incluso para alumnos de otros niveles. Os recomiendo el apartado del Museo de Altamira en Art Project.