ProyectatePBL

Vídeo de la "performance" de Anna Sorolla (@Anna_Sorolla), Daniel Sánchez (@dasava) y Diego Ojeda (@interele) titulada "Cómo diseñar un proyecto de enseñanza o cómo cocinar rollets". Foro Alternativo del III Congreso Escuela 2.0. Granada, 7 de octubre de 2011.

Canal de vídeos en YouTube de las I Jornadas Estatales de Aprendizaje Basado en Proyectos

Handheld computers are everywhere. From mobile phones to handheld games, it's a very familiar sight to see people of all ages gazing into screens that they can hold. Schools are discovering that handhelds like iPod touch and iPad make great learning tools. In fact, handhelds can play a big part in project based learning. Not only do projects motivate students because they use exciting handheld technology, but they also lend themselves to student voice and choice. Watch or read below to be inspired to bring project based learning into your classroom, learn strategies for creating effective driving questions, and see how an iOS handheld can play a role in the planning, research/investigation, and presentation of projects.

Educational Technology Division, Ministry of Education Malaysia

Proyecto colaborativo de acercamiento a la poesía de la Generación del 27 Curso 2011-2012 2º de Bachillerato A IES "V Centenario" (Sevilla)

"El camino de las Competencia Básicas según iCOBAE: una apuesta por los docentes como expertos". Evidencias. Sesión de formación con Pedro Fernández y Fernando Trujillo @ftsaez , en el CEP de Granada.

"El camino de las Competencia Básicas según iCOBAE: una apuesta por los docentes como expertos". Sesión de formación con Fernando Trujillo, @ftsaez , en el CEP de Granada.

Idea inicial de MOOC, previo a la formación final del grupo de profesorado creador de Proyéctate.