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carmen recuero

EL PAPEL DEL ARTISTA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN - 3 views

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    1 AGENTE INTERNO El papel del artista en la sociedad de la información Claudia Giannetti Pensar acerca de la situación y el posicionamiento de los artistas en la actualidad requiere, antes que nada, reflexionar sobre el amplio contexto no sólo cultural, sino también socioeconómico y político contemporáneo. El proyecto poshumanista está vinculado a una serie de factores determinantes, directa o indirectamente relacionados con la cultura, entre los que podemos destacar el aumento de la desigualdad y la polarización económica a consecuencia de la globalización; la revolución tecnológica y sus nuevas formas de producción; el eclipse de las ideologías; la deslegitimación del Estado-nación y la crisis de la democracia; la emergencia de una nueva estructura social mundial basada en la lógica de la exclusión y la insolvencia inducida de determinadas sociedades; la incursión de la tecnociencia en la esfera de lo humano; la explotación desmesurada de los recursos naturales y el cataclismo medioambiental, entre otros. Estas circunstancias tienen influencias substanciales en el contexto cultural y en el papel del artista en nuestra sociedad. Una de las consecuencias es la tendencia a la transformación del saber en un bien de consumo y a su adaptación a la lógica de la economía de mercado. Es esta misma lógica de mercado la que genera la especulación en torno a la llamada sociedad del conocimiento. Examinemos, aunque brevemente, los principios básicos de esta sociedad del conocimiento, los cuales son fundamentales para entender el contexto artístico-cultural en el que los artistas están inmersos. En los años noventa, paralelamente a la revolución de las teletecnologías de comunicación, se pone de moda la noción de sociedad de la información, término preciso, que define una sociedad de mercado que descarta el saber en favor de la profusión, la circulación y el consumo desmensurado de información a través de las tecnologías de telecomunica
sacuva

:: Artfutura :: Arte + Pensamiento - 0 views

  • los artistas modernistas no eran formalistas – al menos en la primera mitad del siglo XX.
  • los modernistas estaban siempre comprometidos con valores espirituales, sociales y políticos más amplios.
  • Desde luego no todos los artistas actúan como periodistas – simplemente tomo esto como el ejemplo más claro del nuevo papel de un artista, en contraste con los viejos roles del artista como artesano, como creador de símbolos, alegorías, y “representaciones,” etc. En resumen, un artista contemporáneo típico que se educó en las últimas dos décadas ya no pinta cuadros o hace fotografías, o vídeo – en su lugar, realiza “proyectos.” Este término recalca debidamente que la práctica artística se ha convertido en organizar agentes y fuerzas alrededor de un procedimiento, meta o idea particular. Ya no se trata de una sola persona que hace objetos únicos en un medio concreto.
  • ...6 more annotations...
  • conceptos, es decir, con las afirmaciones discursivas que estos artistas realizaban a través de sus objetos.
  • la concepción de nuevos métodos y técnicas figurativas y comunicativas
  • Cada cultura tiene la necesidad de diferentes discursos, diferentes afirmaciones y diferentes prácticas
  • informática
  • nuevas posibilidades para la representación, la comunicación social y la comunicación hombre-máquina.
  • arte contemporáneo, no tiene en realidad un papel bien definido dentro de esta división cultural del trabajo. Más bien, es un campo donde uno puede hacer afirmaciones que no son posibles de hacer en ningún otro campo, ya sea ciencia, medios de comunicación, etc. Estas afirmaciones son únicas en cuanto a su tema, en la forma en que se llegan a éstas, y la forma en que se presentan. No todos los artistas contemporáneos se aprovechan totalmente de esta situación única, pero los mejores lo hacen.
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sacuva

VIP Art Fair - Galleries - 0 views

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    mensaje enviado por Mª del Mar: se trata de un acceso a galerías de todo el mundo con las obras que están exponiendo. Tiene buscador por galerías, por ciudades, por artistas. Hay que registrarse y hay dos niveles de registro, uno gratuito, que tienes acceso a toda esta información y otro de pago que según dicen tienes acceso a otra serie de ventajas. Yo he accedido al gratuito y tienes información de un montón de artistas.
carmen recuero

CARTA DE JUAN PABLO II A LOS ARTISTAS - 0 views

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    BUSCANDO OTRA COSA ME HE ENCONTRADO ESTO Y ME HA SORPRENDIDO
Beatriz Bellmunt

Las Naves: becas de residencia para artistas y creativos - 2 views

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    Convocatorias del 07 de junio al 15 de septiembre. Programa de becas dirigido a artistas y creativos de distintas nacionalidades, culturas y especialidades artísticas, para que desarrollen su creatividad mientras trabajan, crean e intercambian ideas con otros colegas en un espacio común: los talleres de LAS NAVES.
sacuva

ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA - Joseph Beuys: "Cada hombre, un artista" (Artículos en ... - 0 views

  • Para Beuys «todo conocimiento humano procede del arte» [7], toda capacidad procede de la capacidad artística del ser humano, es decir, de ser activo creativamente. «El concepto de ciencia es sólo una ramificación de lo creativo en general» [8]. Por esa razón —sostiene Beuys— hay que fomentar una educación artística para el ser humano, pero no como una materia relegada al mero ámbito de las manualidades, sino emplazada estratégicamente en el centro del currículum académico, como el medio más eficaz en la reproducción de la inteligencia técnica y el desarrollo de nuevas miradas sobre las cosas, un campo para el ejercicio crítico de la configuración espacial. De acuerdo a estas convicciones sólo se puede preparar adecuadamente a los futuros ciudadanos mediante este tipo de entrenamiento —inspirado por un concepto de estética ampliado— en competencias necesarias para la solución de las tareas políticas del futuro —urbanísticas, energéticas y sociales—, imbricando en su quehacer todos los medios de expresión humanos.
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    " Para Beuys «todo conocimiento humano procede del arte» [7], toda capacidad procede de la capacidad artística del ser humano, es decir, de ser activo creativamente. «El concepto de ciencia es sólo una ramificación de lo creativo en general» [8]. Por esa razón -sostiene Beuys- hay que fomentar una educación artística para el ser humano, pero no como una materia relegada al mero ámbito de las manualidades, sino emplazada estratégicamente en el centro del currículum académico, como el medio más eficaz en la reproducción de la inteligencia técnica y el desarrollo de nuevas miradas sobre las cosas, un campo para el ejercicio crítico de la configuración espacial. De acuerdo a estas convicciones sólo se puede preparar adecuadamente a los futuros ciudadanos mediante este tipo de entrenamiento -inspirado por un concepto de estética ampliado- en competencias necesarias para la solución de las tareas políticas del futuro -urbanísticas, energéticas y sociales-, imbricando en su quehacer todos los medios de expresión humanos. "
sacuva

EL CULTURAL.es - 0 views

  • hoy, el auténtico espacio público es el de la televisión e internet.
  • Como te impliques demasiado en el juego mediático tu obra acabará siendo como esas musiquillas de los anuncios para desaparecer inmediatamente después. Puede que el arte esté convirtiéndose en eso, o en algo parecido a la industria del disco: que está en todas partes pero que no significa nada. La industria del ocio llena el cerebro de basura. Medios como la televisión están ahí para ayudarnos a olvidar el día y a evadirnos de nosotros mismos. Y el mercado del arte no consiste más que en unos trofeos que van de mano en mano. Compre esto hoy y verá cómo mañana, cuando lo venda, vale el doble. El dinero se ha convertido en un lenguaje. Yo sigo creyendo que la tarea del artista consiste en contar historias a base de color, luz, líneas, forma y volumen; en desarrollar y crear una obra independiente y convincente”.
sacuva

ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA - Joseph Beuys: "Cada hombre, un artista" (Artículos en ... - 0 views

  • Para Beuys «todo conocimiento humano procede del arte» [7], toda capacidad procede de la capacidad artística del ser humano, es decir, de ser activo creativamente. «El concepto de ciencia es sólo una ramificación de lo creativo en general» [8]. Por esa razón —sostiene Beuys— hay que fomentar una educación artística para el ser humano, pero no como una materia relegada al mero ámbito de las manualidades, sino emplazada estratégicamente en el centro del currículum académico, como el medio más eficaz en la reproducción de la inteligencia técnica y el desarrollo de nuevas miradas sobre las cosas, un campo para el ejercicio crítico de la configuración espacial. De acuerdo a estas convicciones sólo se puede preparar adecuadamente a los futuros ciudadanos mediante este tipo de entrenamiento —inspirado por un concepto de estética ampliado— en competencias necesarias para la solución de las tareas políticas del futuro —urbanísticas, energéticas y sociales—, imbricando en su quehacer todos los medios de expresión humanos.
sacuva

Moma - 4 views

Florencia Dias

World Stage Design - 2 views

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    Hasta el 15 de Marzo , convocatoria de proyectos escenográficos, performance y Instalación
Jordi Arnal

ARTEVEN | Arte Contemporaneo Mexico, America Latina y España - 0 views

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    Servicios Especializados para Artistas Visuales, Fundaciones, Galerías, Museos...
Nacarid Lopez

Abierta la convocatoria para el programa de residencias de TWS, Aoyama de 2012 | Hangar - 1 views

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    Convocatoria abierta : del 18 de febrero hasta al 17 de abril
Pompeya Gareca

solipsist - 2 views

http://www.andrewthomashuang.com/

artistas

started by Pompeya Gareca on 28 Mar 12 no follow-up yet
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