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"Suite aux travaux de prospective du groupe "Prospectif Diigo", Markus Buchi a présenté le 29 juin 2010 dans les locaux du DSI SEM les résultats prometteurs obtenus après cinq réunions de travail durant les mois de mai et juin 2010. L'objectif de ce groupe était de parvenir à partager de manière simple et retrouver facilement des ressources électroniques d'apprentissage en utilisant un outil de "social bookmarking", et de fabriquer un prototype opérationnel."

Un prototype de sauvegarde et de recherche de ressources pédagogiques a été réalisé dans le cadre d'un groupe de travail prospectif pour l'Espace Ecole en Ligne mené par l'équipe AeL-EEeL du DSI-SEM. Il a été réalisé en utilisant un outil web 2.0 de « social bookmarking » (Diigo). Les méta-données (ou tags) définies pour le classement des ressources se trouvent sur cette carte fabriquée avec le logiciel FreeMind. L'accès aux ressources se fait directement par le lien central (Tags EEeL), et permet en quelques clicks de sélectionner les tags et de trouver la où les ressources que l'on cherche.

Objectifs d'apprentissage du PER pour le domaine SHS: "Découvrir des cultures et des modes de pensées différents à travers l'espace et le temps; identifier et analyser le système de relation qui unit chaque individu et chaque groupe social au monde et aux autres. Développer des compétences civiques et culturelles qui conduisent à exercer une citoyenneté active et responsable par la compréhension de la façon dont les sociétés se sont organisées et ont organisé leur espace, leur milieu, à différents moments."

Scratch is a new programming language that makes it easy to create your own interactive stories, animations, games, music, and art -- and share your creations on the web.

Les imagiers sont d'excellents outils pour développer le langage, à tous les niveaux de classe. Ils vont permettre d'aborder et mettre en parallèle différents niveaux de langage

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