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Usine digitale, MAJ 13/05/15 Des personnalités comme Elon Musk, fondateur des entreprises Tesla et SpaceX, l'astrophysicien britannique Stephen Hawking ou encore Bill Gates, le fondateur de Microsoft, ont sonné l'alarme sur les dangers de l'intelligence artificielle (IA). Le terme en lui-même est connoté, et véhicule chez certains la peur de machines dont l'intelligence dépasserait celle de l'Homme. Ces craintes sont-elles justifiées ?

InternetActu, 29/03/12 par Hubert Guillaud

The conversation, 26/03/20

11/09/16 L'enseignement des langages de programmation soulève questions et peurs. Essayons, face aux clichés, de regarder l'introduction de cet enseignement en primaire de manière positive.

par Xavier de la Porte - NouvelObs, 19/06/16 « C'est compliqué », premier livre de l'ethnographe américaine danah boyd, vient de paraître en français. Il renverse les mythes sur l'activité des adolescents dans les réseaux sociaux et dissipe les peurs parentales.

Par Philippe Baptiste, Gérard Berry, Pierre Haren Le Monde, 24/07/12

France culture

par Delphine RRoux Bellicaud - Educavox, 01/07/17 « Aujourd'hui, un enfant entre 0 et 20 ans aura passé autant de temps sur son smartphone qu'à l'école » selon Joël Chevrier, enseignant-chercheur en physique à l'université de Grenoble et au Centre de Recherche Interdisciplinaire de Paris. Alors la démarche Byod en classe, autrement dit l'usage du smartphone ou de la tablette personnels à l'école, doit-il nous faire peur ou nous faire espérer une vraie plus-value pour nos élèves, nos enfants ?

C'est classe ! Blog Libération,07/07/13

Par Isabelle Rey-Lefebvre - Le Monde, 02/05/14