par Simon Koch - Tribubne de Genève, 17/05/13
Le fossé numérique existe aussi dans notre pays, où plus de 10% de la population a de la peine à se servir d'une tablette ou un ordinateur.
Journal du Net, 29/05/13
L'étude souligne la croissance continue du taux d'équipement en appareils numériques à domicile, avec 76% des foyers interrogés qui détenaient un PC portable, 55% d'entre eux un smartphone (contre 36% en 2011) et 29% une tablette (contre 8% en 2011).
UEB -
Concevoir, développer et mettre en œuvre un ensemble de modules de formation documentaire à distance, destiné :
aux doctorants : outil d'apprentissage dans le but d'acquérir une culture informationnelle (information literacy) solide, quelle que soit la discipline et le lieu de travail
aux formateurs : outil pédagogique capable d'accompagner et de renforcer la formation en présentiel à la maîtrise de l'information scientifique, d'une manière homogène
CREDOC, juin 2012 par
Rapport réalisé à la demande du Conseil Général de l'Economie, de
l'Industrie, de l'Energie et des Technologies, (Ministère de
l'Economie et des Finances) et de l'Autorité de Régulation des
Communications Electroniques et des Postes
Daniel Lang (Institut Telecom) ; Jean-Luc Pillet(HEC Genève)
Cet article analyse les menaces que font peser les technologies
de l'information et de la communication sur les libertés individuelles. En effet, l'information recueillie sur un individu se complexifie
: via les puces RFID incorporées dans nos différentes cartes
(de transport, bancaire ou de fidélité client), via les
visites de sites internet, à travers le champ de caméras de surveillance placées sur différents lieux (travail ou publics), chacun de nous laisse des " traces " qui constituent autant de données collectées, traitées ou transmises le plus souvent à notre insu, pour être incorporées dans des fichiers dont la maîtrise nous échappe. Nous avons souhaité mener une enquête pour évaluer l'usage des TIC et la conscience par les utilisateurs des risques induits. Nous avons également cherché à déterminer s'il existe un écart significatif entre la connaissance d'une menace et le comportement sécuritaire associé pour réduire la vulnérabilité d'un système
par Chrysta Pélissier et Stéphanie Mailles-Viard Metz - QuestionsVives-vol-7-17-2012.pdf (revues.org)
Document accessible sur http://questionsvives.revues.org/1018
InternetActu, 29/02/12
Anaïs Saint-Jude (@anaisaintjude), fondatrice et responsable du programme BiblioTech de la bibliothèque de Stanford. Elle était sur la scène de Lift 2012 pour mettre en perspective la question de la surcharge informationnelle, l'un des maux qu'on attribue aux nouvelles technologies. Mais est-ce si sûr ?