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Home/ Prospectibles - TIC & Puces/ Group items tagged Lille

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Dinah Galligo

Documentation - LILLIAD Learning center Innovation - Le projet architectural ... - 0 views

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    Cité scientifique de Villeneuve d'Ascq- Lille 1 Au cœur de la Cité Scientifique de Villeneuve d'Ascq, sur le site de l'ancienne BU centrale de Lille 1, LILLIAD Learning center Innovation constituera un vrai signe d'ouverture du campus et un point d'accès à l'université pour tous les publics. Il procède d'une grande rénovation et d'une extension de 3.000 m2 du bâtiment de l'ancienne BU ainsi que de ses alentours.
Dinah Galligo

Propriété intellectuelle et données de la recherche - Web TV Live 3 - 1 views

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    Université Lille 3, 10/03/15 Audrey Ego, juriste et doctorante au laboratoire CRDP de l'Université de Lille 2, aborde la valorisation et diffusion des données de la recherche sous l'aspect de la propriété intellectuelle. Quels sont les enjeux ? Comment utiliser des contenus pour créer des données de la recherche en respectant la propriété intellectuelle? Comment la propriété intellectuelle peut protéger les données de la recherche?
Dinah Galligo

Stratégie numérique : Lille 1 s'adapte aux nouveaux usages - Enquête sur Educ... - 0 views

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    L'étudiant, 1/01/14
Dinah Galligo

publi.meshs - 0 views

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    Publications (texte, audio, vidéo, images) de la Maison européenne de SHS - Lille (Nord)
Dinah Galligo

Présentation d'une méthode et d'outils pour évaluer les perceptions des appre... - 0 views

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    par Pierre-André Caron, Jean Heutte, Marilyne Rosselle - U-Lille 1 Conférence JOCAIR 2014
Dinah Galligo

RUBIS : un nouveau service de renseignements à distance - BU Lille 1 | Enssib - 0 views

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    par Julia Morineau - ENSSIB, 02/12/14
Anna Callejón

Apprendre à apprendre - 1 views

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    Ce site est structuré en quatre grandes parties, ou étapes. Les trois premières développent successivement les trois aspects indissociables qui se combinent dans l'apprentissage : l'aspect psychologique, l'aspect cognitif, et l'aspect social. La quatrième est consacrée à l'autonomie, but ultime de l'apprendre à apprendre. 1° étape : " SE CONNAÎTRE COMME APPRENANT " 2° étape : " REFLECHIR SUR ET DANS L'ACTION " 3° étape : "RESEAU ET RESSOURCES" 4° étape : "L'AUTONOMIE"
Dinah Galligo

En France, les math´ematiques attendent plus de femmes - 11417_matapli89-laur... - 1 views

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    par Laurence Broze et V´eronique Lizan, femmes & math´ematiques
Dinah Galligo

Et si vous prêtiez votre téléphone à la science ? - Inria - 0 views

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    Inria, 14/01/14 Les capteurs intégrés aux nombreux smartphones en circulation enregistrent en permanence une grande quantité de données que les scientifiques ont déjà commencé à exploiter. APISENSE est une plate-forme logicielle développée par l'équipe Spirals qui permet la récupération de données.
meryam maizi

Laure Ortiz (Sciences po-Europe) : "L'association des six IEP de province doi... - 0 views

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    Laure Ortiz, présidente de l'association Sciences Po-Europe (ESoPA)Les directeurs des six IEP d'Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg et Toulouse ont créé, début juillet 2013, l'association Sciences po-Europe (ESoPA), afin de collaborer de manière plus efficace et d'accroître leur visibilité à l'international.
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