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Dinah Galligo

Les données privées liées à l'utilisation des TIC : étude de la perception de... - 0 views

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    Daniel Lang (Institut Telecom) ; Jean-Luc Pillet(HEC Genève) Cet article analyse les menaces que font peser les technologies de l'information et de la communication sur les libertés individuelles. En effet, l'information recueillie sur un individu se complexifie : via les puces RFID incorporées dans nos différentes cartes (de transport, bancaire ou de fidélité client), via les visites de sites internet, à travers le champ de caméras de surveillance placées sur différents lieux (travail ou publics), chacun de nous laisse des " traces " qui constituent autant de données collectées, traitées ou transmises le plus souvent à notre insu, pour être incorporées dans des fichiers dont la maîtrise nous échappe. Nous avons souhaité mener une enquête pour évaluer l'usage des TIC et la conscience par les utilisateurs des risques induits. Nous avons également cherché à déterminer s'il existe un écart significatif entre la connaissance d'une menace et le comportement sécuritaire associé pour réduire la vulnérabilité d'un système
Dinah Galligo

La place des plateformes numériques dans l'activité des professionnels du livre - 0 views

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    Biennale du numérique | Enssib, 13-14/11/17 La 4ème édition de la Biennale du numérique de l'Ecole nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (Enssib) sera consacrée à la place prise aujourd'hui par les plateformes numériques dans l'activité des éditeurs, des libraires et des bibliothécaires (bibliothèques publiques et universitaires confondues). Moment unique d'échanges et de débats interprofessionnels entre bibliothécaires, éditeurs, libraires, auteurs, chercheurs, l'objectif premier de cette Biennale sera de permettre aux professionnels du livre de mieux maîtriser les différents aspects que recouvre la notion de « plateforme numérique ».
Anna Callejón

Information Literacy Competency Standards for Higher Education | Association of College... - 0 views

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    Norme sur la culture informationnelle, développé par Association of College and Research Libraries (ACRL), en janvier 2000
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