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Newest classroom guide from Edutopia focuses on assessment strategies and tools for PBL. "Tips" are organized to follow the arc of a project.

This classroom guide is intended to inspire and expand your thinking about effective assessment for project-based learning.  The tips are organized to follow the arc of a project. First comes planning, then the launch into active learning, and then a culminating presentation. Reflection is the final stage. Download this today and get started! 

Dabbleboard is a great collaborative tool. It is basically a virtual whiteboard that allows users to create, collaborate and share. Teachers can use it for presentations, homework assignments, and study sessions.The basic version is free. Dabbleboard is an online collaboration application that's centered around the whiteboard. With a new type of drawing interface that's actually easy and fun to use, Dabbleboard gets out of your way and just lets you draw. 

Mission We surface authentic voices around the world through group process and participatory media creation. Our programs support people in sharing and bearing witness to stories that lead to learning, action, and positive change. What We Do For nearly twenty years, the Center has been supporting people in sharing meaningful stories from their lives. Our unique workshops assist participants in producing short, first-person narratives that can be presented in a variety of traditional and social media formats. We provide non-threatening production environments in which the process of creation is valued as much as the stories created. Through partnerships with a range of organizations, institutions, and funders, we offer story making and story distribution services that prioritize the power of individual voices. Whether you're interested in storytelling for professional development, as a reflective practice, as a pedagogical strategy, or as a vehicle for education, community mobilization, or advocacy, we are recognized globally as experts in all things digital storytelling.

Digital storytelling refers to a short form of digital media production that allows everyday people to share aspects of their life story. "Media" may include the digital equivalent of film techniques (full-motion video with sound), animation, stills, audio only, or any of the other forms of non-physical media (material that exists only as electronic files as opposed to actual paintings or photographs on paper, sounds stored on tape or disc, movies stored on film) which individuals can use to tell a story or present an idea.

Microsoft dynamics training has become an essential part to cope up with the present competitive trend of industrial sectors.

En el presente trabajo nos proponemos poner de manifiesto que el término recurso natural, como cualquier producto ideológico, refracta y refleja una realidad que se encuentra más allá de su materialidad. El proceso histórico de generalización de la racionalidad instrumental implicó un cambio radical en las relaciones sociedad-naturaleza. Ésta última, de tener valor en si misma, pasó a ser un mero medio al servicio de la producción económica y la generación de riqueza. El lenguaje, como la arena de la lucha de clases, no salió indemne de este proceso. Por el contrario, las palabras empezaron a refractar y reflejar este cambio en la realidad social. El patrimonio natural, la naturaleza misma pasó a ser un factor productivo más y se convirtió en un conjunto de recursos naturales. Así mismo, la resistencia al poder y a la uniformización e instrumentalización de la naturaleza contenida en el termino recurso natural, es reflejada y refractada por el término bienes comunes naturales que surge en el contexto de luchas sociales por la apropiación, el manejo y el uso de la naturaleza.

In series of development boards,now i am presenting smallest controller of mega series i.e. Atmega-8. This controller comes handy in case of small product development or in workshops either on robotics or embedded.

El presente documento presenta un listado de leyes ambientales venezolanas y la normativa relacionada considerada como la más relevante. No debe considerarse como un listado exhaustivo, solo como una referencia de rápida consulta. Adicionalmente, es importante revisar la normativa ambiental aplicable a casos particulares así como también la normativa municipal relacionada con el ambiente. Se recomienda actualizar regularmente este listado. El listado se ha organizado por áreas, tal como se señalan a continuación.

Capítulo I Disposiciones Generales Artículo 1 Objeto La presente Ley tiene por objeto regular la organización y funcionamiento del Consejo Federal de Gobierno y, en virtud de ello, y a fin de desarrollar las competencias que el texto constitucional le ha trazado, establecer los lineamientos de la planificación y coordinación de las políticas y acciones necesarias para el adecuado desarrollo regional. Igualmente, atiende al establecimiento del régimen para la transferencia de las competencias entre los entes territoriales, y a las organizaciones detentadoras de la soberanía originaria del Estado.

La Embrapa, a través del Proyecto Manejo Sustentable de Florestas de Producción en la Amazonía Brasileña - Proyecto Buen Manejo, desarrolló el presente aplicativo para cálculo de volumen real de árboles según la metodología de Smalian, pretendiendo facilitar el desarrollo de ecuaciones de volumen locales y regionales. El programa calcula los volúmenes de las secciones de Smalian y las acumula para generar el volumen de árboles enteros o de troncos, por la siguiente fórmula:

La presente publicación es la primera de una serie de documentos conceptuales que el proyecto regional del PNUD América Latina Genera pretende elaborar en alianza con otros actores de la región para aportar a la reflexión y claridad sobre la integración del enfoque de género en las diferentes temáticas y áreas del desarrollo en la región latinoamericana. Estos documentos pretenden recopilar los diferentes enfoques y visiones que existen desde la perspectiva de género en una temática concreta y señalar algunos de los principales desafíos que existen para articular adecuadamente la mirada de género al tema analizado.

Often we search for meaningful ways to integrate digital technology in project based learning activities given to our students. We also would like our students to develop a thorough understanding of the concepts underlying the work - after all this is the purpose of the project. Giving students the opportunity to complete and present their project through a digital lens has one great advantage - student engagement. This in turn causes students to develop a more in depth understanding of concepts.

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