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Paulina Lopez

efectos de la musica en la educacion - 0 views

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    El contacto temprano con estímulos musicales favorece el desarrollo de habilidades cognitivas. Las actividades en la música durante la infancia son fundamentales, no solo para favorecer habilidades como tocar un instrumento, sino también al potenciar destrezas cognitivas, afectivas o lingüísticas. Con la música se puede lograr la mejora en la socialización, la memoria, la seguridad, la concentración y además de la orientación espacial y temporal, así como el aprendizaje en general, por eso es importante que los niños toquen algún instrumento musical, lo mas recomendado seria el violín, y para niños mas pequeños aun podría ser la flauta, con ese instrumento se puede comenzar para que vayan conociendo el mundo de la música y si después les llama la atención otro instrumento mas complejo seria lo mejor.
Lorelí Padilla

22 millones de niños en AL, en riesgo escolar - Conexión Total - 0 views

  • Unos 22.1 millones de infantes en América Latina, cerca del 20 por ciento de los 117 millones de personas en edad escolar en la región, no asisten a la escuela o están en riesgo de abandonarla
  • 15.6 millones que acuden a clases tienen riesgo de abandonar la escuela o de resultar con fracasos
  • Los menores indígenas, afrodescendientes, con discapacidades o con residencia en zonas rurales están en mayor riesgo de exclusión o rezago escolar
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  • El informe aseguró que la situación se agudiza en la secundaria, donde se incrementan los riesgos de abandono.
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    Para las interesadas en educación básica y problemáticas de la educación en México.
Melissa Funes

UNICEF México - Educación - Educación - 0 views

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    Educación El derecho de los niños, niñas y adolescentes a una educación de calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada país. En México, se han alcanzado importantes logros en las últimas décadas. La cobertura en educación primaria en México ha llegado a ser casi universal, lo que representa un indudable logro de la política pública nacional en los últimos años.
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    Y luego habrá que cuestionar la calidad de la educación primaria y pública en nuestro país, la permanencia, la relevancia de lo que se aprende y de cómo se aprende. Sigamos identificando fuentes relevantes: organismos, instituciones, personas, blogs, páginas de revistas... ¡Gracias por compartir Melissa!
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