És un recurs educatiu, en aquest cas pels alumnes de la universitat de girona i els seus corresponenets professors. El moodle, és una plataforma virtual, on es poden penjar tremeses, descargar documents, veure notes, accedir al expedient, etc.
Rincones Didácticos Los Rincones Didácticos son portales web creados con el fin de servir de lugar de encuentro de los docentes de las distintas asignaturas, en los que podrán encontrar información y recursos para apoyar su labor profesional así como participar activamente en los mismos con artículos, experiencias, enlaces de interés, comentarios...
Els CRP, com equips integrats en el servei educatiu de zona (SEZ) actuen territorialment atenent tots els centres educatius d'un àmbit territorial generalment comarcal, municipal o d'un districte en el cas de Barcelona. Estan integrats en els sistema educatiu públic i depenen dels serveis territorials del Departament d'Educació o del Consorci d'Educació de Barcelona en el cas d'aquesta ciutat.
Feb. 2013 - Nueva versión 6.4 Nuevas "páginas en servidor" que permiten el trabajo colectivo o en grupo, más posibilidades para la creación de SCORMs, los paquetes de actividades han sido rediseñados bajo la metodología AJAX, permitiendo ahora la autoevaluación detallada.
Guía de recursos educativos digitales, juegos online y actividades interactivas gratuitas en castellano e inglés programados para Educación Infantil y Educación Primaria.
Es tracta d'un blog d'una escola de Badalona, on expliquen el perquè han introduit els QR a l'escola, i com ha funcionat l'experiència. Així ens ho diu el seu director:
Com a cloenda del curs, i per donar resposta als neguits dels meus alumnes de 6è. d'Educació Primària del Col.legi Sant Andreu (Badalona) per passar a una nova etapa i edifici, hem creat aquesta activitat: "A un pas de l'ESO amb QR's".
L'objectiu principal ha estat que es familiaritzin amb el entorn de secundària i les seves aules ja que en el nostre centre es troba en una altre edifici. Per aquest fet i per familiaritzar-se amb els espais han realitzat una activitat a l'assignatura T.I.C. fent servir els seus propis dispositius mòbils.
En aquesta ocasió el contingut audiovisual dels codis QR's l'han creat els alumnes de 4t d'ESO a l'assignatura d'Informàtica (gràcies Sergi Campo!). El contingut ha estat un vídeo gravat pels mateixos alumnes de l'ESO explicant els espais i característiques més destacades de l'edifici (classes de 1r. ESO, secretaria, sala professorat, aula informàtica, oratori, biblioteca, espai de la Ràdio escolar, gimnàs i patis).
L'activitat ha consistit en una mena de ginkana amb codis QR on els diferents grups d'alumnes s'orientaven per l'edifici fent servir uns plànols i emplenant un petit formulari.
La valoració ha estat molt positiva i del tot necessària. Creiem que els ha ajudat molt conèixer l'entorn del proper curs i serà una activitat que inclourem cada any.