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Juan Carlos Barrón

El content curator o el profesional de la desinfoxicación - 12 views

www.julianmarquina.es/fesional-de-la-desinfoxicacion

#PLE_INTEF #PLE content curator aprendizaje

shared by Juan Carlos Barrón on 28 Jan 14 - No Cached
  • Juan José Casado on 31 Jan 14
     
    "content curator" "profesionales de la desinfoxicacion" "manifiesto content curator" "habilidades content curator" "funciones content curator"
  • ...7 more comments...
  • Juan José Casado on 31 Jan 14
     
    "eduPLEmooc" "content curator" "profesionales de la desinfoxicacion" "manifiesto content curator" "habilidades content curator" "funciones content curator"
  • Mercè Cañada on 02 Nov 14
     
    Se puede decir que el content curator es una mezcla entre editor de contenidos, community manager y documentalista (con dotes de comunicación y marketing) cuyo cometido final es absorber la máxima información sobre un tema para luego darle a su comunidad de manera sencilla, e incluso ampliada o modificada, la información más relevante y pertinente según su criterio.
  • Jose Antonio Jimenez on 02 Nov 14
     
    Curador de contenidos, evolución.
  • Maribel Carcedo on 09 Nov 14
     
    Se puede decir que el content curator es una mezcla entre editor de contenidos, community manager y documentalista (con dotes de comunicación y marketing) cuyo cometido final es absorber la máxima información sobre un tema para luego darle a su comunidad de manera sencilla, e incluso ampliada o modificada, la información más relevante y pertinente según su criterio.
  • Rafael Cala on 10 Nov 14
     
    Se trata de una página web cuyo responsable es Julián Marquina, quien reflexiona sobre la figura del "content curator".
  • J. Andrés de Alba Moreno on 01 Apr 15
     
    Desde luego esta reflexión ayuda bastante para comprender la importancia que tienen estos programas para leer, clasificar y eliminar aquella información que nos interesa y desechar aquella otra que no valga, es como muy dice el autor es elemento muy eficaz para el filtrado.
  • J. Andrés de Alba Moreno on 02 Apr 15
     
    Es una buena reflexión teniendo en cuenta que no solo es importante como profesional que sabe presentar la información que se necesita en un determinado momento, sino también es importante para mejorar el posicionamiento de la organización, de la persona, marca o servicio.
  • J. Andrés de Alba Moreno on 02 Apr 15
     
    Es una buena reflexión teniendo en cuenta que no solo es importante como profesional que sabe presentar la información que se necesita en un determinado momento, sino también es importante para mejorar el posicionamiento de la organización, de la persona, marca o servicio.
  • Juan Carlos Barrón on 26 Oct 15
     
    Se puede decir que el content curator es una mezcla entre editor de contenidos, community manager y documentalista (con dotes de comunicación y marketing) cuyo cometido final es absorber la máxima información sobre un tema para luego darle a su comunidad de manera sencilla, e incluso ampliada o modificada, la información más relevante y pertinente según su criterio.
Carmen Carilla

Curación de Contenidos | pleintef - 3 views

pleintef.wordpress.com/...curacion-de-contenidos

#PLE #PLE_INTEF

shared by Carmen Carilla on 25 Oct 15 - No Cached
  • Carmen Carilla on 25 Oct 15
     
    La curación de contenidos, intermediario de conocimientos o content curation es cuando la persona que realiza esta actividad realmente está constuyendo puentes entre su comunidad y la información e...
  • Carmen Carilla on 25 Oct 15
     
    Interesante línea para llegar al final del proceso de la curación de contenidos. Visual, clara y concisa.
Carmen Carilla

Herramientas Web 2.0 Tools | pleintef - 3 views

pleintef.wordpress.com/herramientas-web-2-0-tools

#PLE y #PLE_INTEF web tools

shared by Carmen Carilla on 24 Oct 15 - No Cached
  • Carmen Carilla on 25 Oct 15
     
    Tagxedo (link) convierte las palabras - artículos, slogans, temas, vocabulario, cartas de amor o discursos famosos -  en una impresionante nube de palabras. Os dejamos el video tutorial (Video) de ...
ASCENSIÓN LASTRES

#PLE_INTEF ::: Luis Calatrava: CURACIÓN DE CONTENIDOS - 3 views

luiscalatravaintef2015.blogspot.com.es/...curacion-de-contenidos.html

CONTENT CURATION #PLE #PLE_INTEF

shared by ASCENSIÓN LASTRES on 25 Oct 15 - No Cached
  • ASCENSIÓN LASTRES on 25 Oct 15
     
    Esta artículo sobre Curación de Contenidos es muy completo y contiene enlaces para ampliar los conocimientos sobre el tema. Lo recomiendo.
ASCENSIÓN LASTRES

APRENDIZAJE CONECTADO EN RED: CONTENT CURATION - 0 views

plenerealoiola.blogspot.com.es/...content-curation.html

#PLE #PLE_INTEF easel.ly infografía

shared by ASCENSIÓN LASTRES on 25 Oct 15 - No Cached
  • ASCENSIÓN LASTRES on 25 Oct 15
     
    Curación de contenidos para sobrevivir a la avalancha de información en la red.
  • ASCENSIÓN LASTRES on 25 Oct 15
     
    Artículo muy claro sobre CONTENT CURATION.
Elena Fernández

28 herramientas de content curation que te ayudarán en el día a día - 7 views

www.40defiebre.com/herramientas-content-curation

#PLE #PLE_INTEF contentcurator herramientas

shared by Elena Fernández on 13 Apr 15 - No Cached
  • Elena Fernández on 24 Oct 15
     
    Amplia y útil información sobre las herramientas necesarias para el curador de contenidos. 
Elena Fernández

Content Curation: función docente imprescindible - EnrEducativo - 4 views

enreducativo.wordpress.com/...funcion-docente-imprescindible

PLE PLE_INTEF content curation

shared by Elena Fernández on 20 Apr 15 - No Cached
  • Elena Fernández on 24 Oct 15
     
    Entrada que relaciona la curación de contenidos y la función docente. 
Elena Fernández

Mi sistema de trabajo como content curator. Fases, herramientas y ejemplos | Los Conten... - 15 views

www.loscontentcurators.com/-fases-herramientas-y-ejemplos

#PLE_INTEF #PLE content curator

shared by Elena Fernández on 17 Jun 15 - No Cached
  • Pura ORDUÑA on 17 Oct 15
     
    Un sistema de trabajo con las plataformas más usadas...
  • ...2 more comments...
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Un esquema comentado de mi sistema habitual de trabajo como content curator es algo que tenía intención de hacer desde que leí hace semanas el post de Enrique Dans Sobre mi forma de trabajar , que comenté en su día en Lecturas recomendadas de curation .
  • Maria Angeles Carmona on 20 Oct 15
     
    Un esquema comentado de mi sistema habitual de trabajo como content curator es algo que tenía intención de hacer desde que leí hace semanas el post de Enrique Dans Sobre mi forma de trabajar , que comenté en su día en Lecturas recomendadas de curation .
  • Maria Angeles Carmona on 20 Oct 15
     
    Un esquema comentado de mi sistema habitual de trabajo como content curator es algo que tenía intención de hacer desde que leí hace semanas el post de Enrique Dans Sobre mi forma de trabajar , que comenté en su día en Lecturas recomendadas de curation .
  • Elena Fernández on 24 Oct 15
     
    Interesante artículo de Javier Guallar en el que se explica paso a paso el trabajo del curador de contenidos.  
Carmen Susperregui Uruen

Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web ... - 44 views

www.dreig.eu/...content-curator-web-3

shared by Carmen Susperregui Uruen on 21 Mar 13 - No Cached
    • Carmen Susperregui Uruen
      Carmen Susperregui Uruen on 24 Oct 15
       
      Un artículo en la línea de la defensa de la labor del docente como la de "content curator", pero que comienza con una curiosa imprecisión: Señala que Sócrates se oponía a la visión platónica de la educación como la asimilación de contenidos, cuando en realidad Platón es continuador de la idea socrática de que el aprendizaje es un proceso individual y  el maestro es el acompañante en ese proceso.  Maestro y discípulo se oponían así al planteamiento de los sofistas, que fueron caracterizados por el propio Platón como meros maestros del arte de la dialéctica y la retórica (véase La República, libro VII).  Aunque esto pueda resultar anecdótico, me ha hecho reflexionar sobre esa labor que debemos suponer al "content curator", la de ser capaz de seleccionar el contenido relevante... ¿ es la relevancia algo más que una buena plataforma de difusión?
  • Óscar Aragón on 01 May 13
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • ...16 more comments...
  • Horacio Mesones on 26 Jan 14
     
    Reflexión acerca del rol del curador de contenidos como intermediario crítico del conocimiento. Autora: Dolors Reig.
  • susana carballo on 26 Jan 14
     
    Interesante artículo que llama a la reflexión sobre el rol o papel del "content curator" o intermediario crítico del conocimiento, creo que en la profesión docente al igual que en otras es necesario una guía u asesor que nos ayude a filtrar el exceso de información pero no veo tan claro porque habría de ser un agente externo.
  • Ana León on 26 Jan 14
     
    El artículo me lleva a la reflexión que los profesionales de la educación que en su mayoría no formamos parte del grupo de los nativos digitales, implica de nosotros de un compromiso mayor y de aceptación inmediato de nivelarlos con los avances informáticos, con el propósito de convertimos en MEDIADORES de la información.
  • Mabel Bermudez on 28 Jan 14
     
    Web 3.0 y gestión creativa del conocimiento
  • DEVESA MCARMEN on 30 Jan 14
     
    Dolors Reig analiza en este artículo la necesidad actual del Content Curator, la definición del mismo y las nuevas necesidades que van surgiendo en la web 3.0.
  • Rosana Martín on 01 Feb 14
     
     Filtrar la sobreinformación y crear microuniversos de conocimiento que  puedan ser vividos como entornos seguros.
  • Stella Marclay on 10 Feb 14
     
    Una evolución hacia los Entornos Personales de Aprendizaje.
  • María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
     
    Stella gracias por el documento aportado, valoro todo su contenido, mas subrayo dos aspectos fundamentales para la formación docente pensada en y desde PLE: uno, el asunto de pensar un cambio de paradigma más desde el modelo socrático que el platónico, en el sentido quizá de dar mayor lugar a la pregunta, como eje de formación que permita una actitud de pesquisa permanente. El otro elemento que subrayo, es los nuevos roles que van emergiendo en esta sociedad dominada por la información, tanto el de community manager como el de Content curator, enfatizando en la posibilidad de integrar ambas funcione en profesionales como los docentes que cada día más demandas no solo de capacidades para gestionar información, sino también PLES y comunidades y redes de aprendizaje y de formación.
  • Montse Cañada on 02 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Jose Luis Lucas Saorin on 03 Nov 14
     
    Interesante reflexión sobre el content curator
  • María José Durán on 03 Nov 14
     
    Una de las frases del artículo que me ha gustado: No se trata, en este caso, de filtrar lo que es o no relevante con la intención de aliviar la sensación de caos subjetivo, sino de seguir siendo competitivos en una sociedad global, cada vez más compleja, cambiante y dependiente del conocimiento. Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Interesante artículo para dejar claro el concepto de curación de contenidos y prevenir la infoxicación.
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • teresadomingo on 03 Nov 14
     
    Me parece un artículo muy interesante y clarificador
  • JoséMiguel RM on 18 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Maria Angeles Carmona on 20 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Arroyo Sañudo on 23 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
Carmen Susperregui Uruen

Cuaderno de bitácora del PLE: Compartiendo recursos: Pearltrees - 2 views

navegandoenelple.blogspot.com.es/...iendo-recursos-pearltrees.html

#PLE #PLE_INTEF herramientas

shared by Carmen Susperregui Uruen on 24 Oct 15 - No Cached
    • Carmen Susperregui Uruen
      Carmen Susperregui Uruen on 24 Oct 15
       
      Un blog con una presentación atractiva. la herramienta presentada parece muy interesante y el tutorial claro.
Arroyo Sañudo

Un maestro enREDado - 3 views

maestroenredado.blogspot.com.es/...-tic-imprescindibles-para.html

#PLE_INTEF #PLE

shared by Arroyo Sañudo on 23 Oct 15 - No Cached
  • Arroyo Sañudo on 23 Oct 15
     
    ¿Tienes un blog de clase? ¿Lo usas para proponer a tu alumnado ejercicios online para repasar o alguna colección de vídeos que quieres que vean? Entonces, esta herramienta te será de gran utilidad.
CLEMENTE GARCÍA

Aprendiendo Nuevas Técnicas - 2 views

example7202wordpresscom.wordpress.com

#PLE_INTEF #PLE

shared by CLEMENTE GARCÍA on 23 Oct 15 - No Cached
  • CLEMENTE GARCÍA on 23 Oct 15
     
    Presentación SCOOP.IT https://docs.google.com/presentation/d/140Fk5oiQpZcMssegVY_zQFD9DpimDJjdSu3GKKExQMQ/pub?start=true&loop=false&delayms=3000 Sccop.it es una herramienta que nos permite buscar ese contenido que nos interesa y compartirlo con los demás. Además podemos añadir nuestra propia información y el contenido compartido en esta plataforma lo indexa Google más rápidamente , los contenidos los pueden votar los usuarios haciendo de ellos unos contenidos de más confianza, y más relevantes.
CLEMENTE GARCÍA

PIKTOCHART. Una herramienta útil con versión gratuita - 4 views

pleaprendizajeconectadoenred.wordpress.com/...enta-util-con-version-gratuita

#PLE_INTEF

shared by CLEMENTE GARCÍA on 23 Oct 15 - No Cached
  • CLEMENTE GARCÍA on 23 Oct 15
     
    Piktochart es una aplicación web que permite crear infografias gratuitamente. Ofrece la posibilidad de partir de plantillas predefinidas de manera muy sencilla en las que es posible incluir objetos con un simple click, dar formato a textos, agregar contenidos multimedia como imágenes o vídeos. Nos sirve para resumir un tema en una infografía sencilla y...
luicaval

Herramientas contra la infoxicación en los Social Media: los "Content Curator... - 7 views

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#PLE_INTEF #PLE

shared by luicaval on 19 Oct 15 - No Cached
  • Àngels Soriano sanchez on 19 Oct 15
     
    Sergio Mena Muñoz Universidad Camilo José Cela Universidad Nebrija menasergio@menasergio.es Resumen Cualquier usuario de la web 2.0 tiene potestad de surtir de contenidos, pero de entre los millones de emails, vídeos y tuits lanzados cada día, tan solo una pequeña parte son válidos, interesantes, pertinentes o útiles.
  • ...1 more comment...
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Sergio Mena Muñoz Universidad Camilo José Cela Universidad Nebrija menasergio@menasergio.es Resumen Cualquier usuario de la web 2.0 tiene potestad de surtir de contenidos, pero de entre los millones de emails, vídeos y tuits lanzados cada día, tan solo una pequeña parte son válidos, interesantes, pertinentes o útiles.
  • Elena Fernández on 22 Oct 15
     
    Excelente aportación que clarifica términos relacionados con el exceso de información en la red y la necesidad de la figura del curador de contenidos.
  • luicaval on 22 Oct 15
     
    No hay mucho más que decir después de leer el post. Si aún no nos queda claro la necesidad de una figura como la del curator, es que aún no hemos entendido de qué va esto de aprender y únicamente nos dedicamos a pasar el rato.
Elena Fernández

APRENDIZAJE CONECTADO EN RED - 8 views

plenerealoiola.blogspot.com.es/...content-curation.html

#PLE_INTEF #PLE

shared by Elena Fernández on 22 Oct 15 - No Cached
  • David Romero on 22 Oct 15
     
    Curación de contenidos según Nerea Loiola. Sugerente la infografía e interesante el contenido. No os lo perdáis.
fernando lago

SCOPEO: E-Portfolios y PLE en la Universidad. Entrevista a Jordi Adell - 3 views

www.youtube.com/watch

#PLE_INTEF #PLE

shared by fernando lago on 18 Oct 15 - No Cached
  • JoséMiguel RM on 18 Oct 15
     
    E-Portfolios y PLE
fernando lago

Mi sistema de trabajo como content curator. Fases, herramientas y ejemplos - 2 views

www.loscontentcurators.com/-fases-herramientas-y-ejemplos

#PLE_INTEF #PLE

shared by fernando lago on 21 Oct 15 - No Cached
  • fernando lago on 21 Oct 15
     
    Una excelente reflexión sobre la curación de contenidos.
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