Lectura digital y aprendizaje: las nuevas alfabetizaciones Julio Alonso Arévalo y José Antonio Cordón García Facultad de Traducción y Documentación En el entorno global de la información el tiempo se mueve rápidamente. La llegada de Internet ha puesto en cuestión la necesidad de bibliotecas y bibliotecarios.
El reto del conocimiento: transformar los datos informativos en conocimiento, en saber emplear la información al servicio de la resolución de un problema. Aquí reside una de las metas más relevantes de lo que significa ser un sujeto alfabetizado en la cultura digital.
Jordi Adell define y mapea la CD, la competencia digital que posibilita el tratamiento de la información de una manera adecuada.
Según este profesor de la UJI, la CD tiene 5 dimensiones, que quedan reflejadas en este mapa conceptual:
la competencia informacional
la competencia tecnológica
las alfabetizaciones múltiples
la alfabetización cognitiva
la ciudadanía digital"
