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Mi Blog PLE: 4.2. Diseño de una actividad - 0 views

marprihe.blogspot.com.es/...iseno-de-una-actividad_23.html #PLE_INTEF #PLE PLE_INTEF Educación aprendizaje
shared by Margarita Prieto Hevia on 23 Apr 13 - No Cached
  • Margarita Prieto Hevia on 23 Apr 13
     
    1.- Buscar en la red imágenes y precios de los accesorios necesarios para una instalación en tubería de cobre de un cuarto de baño. 2.- Organizar y gestionar la información encontrada. 3.- Elaborar contenido digital de accesorios y presupuesto. 4.- Publicar el contenido digital.
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Cómo ser un profesor (de ele) eficaz en una época de sobrecarga informativa, ... - 0 views

www.slideshare.net/...-ser-un-profesor-de-ele-eficaz sobrecarga informativa #PLE eduPLEmooc Educación recursos
shared by Rosa Martínez on 25 Jan 14 - No Cached
  • Silvina Carraud on 25 Jan 14
     
    Presentación de Victoria Ángeles Castrillejo
  • Rosa Martínez on 28 Jan 14
     
    Aunque en la presentación se dirige al profesorado de ele, me ha parecido muy interesante y creo que es igualmente útil para todos. La presentación de las ideas es muy clara, y da recomendaciones sobre ideas, recursos y formas de gestionar la información. Muy interesante!!
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Gestion de la informaición y el conocimiento - 0 views

scielo.sld.cu/...ems13312.pdf eduPLEmooc educación recursos
shared by ALICIA GONZALEZ on 29 Jan 14 - No Cached
  • ALICIA GONZALEZ on 29 Jan 14
     
    Presenta buenas prácticas para gestionar la información y el conocimiento en distintas áreas. Lo más importante es que los ejemplos que proporcionan pueden ser transladados a otros contextos.
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UNIDAD 3 Compentencia digital para gestionar la sobrecarga informativa - 1 views

www.blogger.com/blogger.g eduPLEmooc #PLE_INTEF educacion información Aprendizaje
shared by marcela bravo on 04 Feb 14 - No Cached
  • marcela bravo on 04 Feb 14
     
    hola nuevamente, deje mal el enlace a mi blog por eso vuelvo y dejo mi blog donde esta mi reflexión del tema.
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¿Estresados por la sobrecarga informativa? - 0 views

bit.ly/1ecDn4P Matemáticas sobrecarga aula problema
shared by Lupe Martínez on 31 Jan 14 - No Cached
  • Lupe Martínez on 31 Jan 14
     
    Ahí dejo mi actividad propuesta para la Unidad 3, en la que intento reflejar la importancia que yo le doy al problema de la sobresaturación de la información en internet y la de mejorar la competencia digital para gestionar los contenidos en la red. Saludos y gracias por permitirme aprender con vuestras publicaciones.
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10 ferramentas para captação e gestão de conteúdos - 0 views

www.professortic.com/...captacao-e-gestao-de-conteudos sobrecarga informativa eduPLEmooc herramientas gestión
shared by Ignacio Rodiño on 31 Jan 14 - No Cached
  • Ignacio Rodiño on 31 Jan 14
     
    10 herraminetas para localizar y gestionar la información
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Blogger: agorapaul - Editar entrada - 0 views

www.blogger.com/blogger.g @eduPLEmooc
shared by Pablo Arcas on 27 Jan 14 - No Cached
  • Pablo Arcas on 27 Jan 14
     
    bkig @eduPLEmooc Actividad tema 3 Competencia digital parai gestionar la sobrecarga de información
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Unidad 3 Infoxicación - 0 views

www.communitycurator.com/as-para-curacion-de-contenidos infoxicación PLE recursos Content Curator
shared by Angels Rodriguez on 03 Feb 14 - No Cached
  • Angels Rodriguez on 03 Feb 14
     
    Aquí tenéis artículos para gestionar la infoxicación. Hay ques estudiar las herramientas que nos pueden ser útiles para digerir mejor la información.
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Todo son herramientas pero hay que aprender a usarlas - 0 views

www.communitycurator.com/...tas-curacion-de-contenidos.png eduPLEmooc infoxicación PLE aprendizaje Content Curator
shared by Angels Rodriguez on 03 Feb 14 - No Cached
  • Angels Rodriguez on 03 Feb 14
     
    Una imagen que ilustra el tema de las herramientas para gestionar la información
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How to prevent information overload - 0 views

whole9life.com/...information-overload infoxicación
shared by Jose A Alcalde Lopez on 02 Feb 14 - No Cached
  • Sacra Jaimez on 02 Feb 14
     
    Artículo para todo tipo de personas sobre cómo prevenir la 'overload information' sobre cualquier tema, con un ejemplo muy común como es el de las dietas o una actividad física. Presenta un plan en tres pasos para lograr gestionar la información, proteger nuestro cerebro y a la vez actuar: a) Seleccionar bien las fuentes, aquellas de nuestra máxima confianza. b) Ser consciente de la existencia de foros en Internet. c) Relajarse y establecer una comunicación real (word of mouth) con quien confiamos nos hará buenas sugerencias.
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Cómo contrastar la información - 0 views

educacion.uncomo.com/...star-la-informacion-21226.html tics
shared by Gustavo Reyes on 27 Jan 14 - No Cached
  • Alvaro Martín on 27 Jan 14
     
    Consejos y recomendaciones para gestionar la sobreinformación
  • Gustavo Reyes on 01 Feb 14
     
    Actividad 3
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ACTIVIDAD 3, Como gestionar la sobrecarga de información en la red, - 0 views

www.slideshare.net/...ansiedad-de-la-informacin eduPLEmooc #PLE_INTEF educación infoxicacion aprendizaje
shared by Isabel Márquez on 02 Feb 14 - No Cached
  • Isabel Márquez on 02 Feb 14
     
    Aquí os dejo una presentación interesante.
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¿Y SI ESTÁS INFOXICADO? - 0 views

www.andalucesdiario.es/...estas-infoxicado eduPLEmooc #PLE_INTEF educación infoxicación aprendizaje
shared by Maria del Mar Luquin on 31 Jan 14 - No Cached
  • Ana Garcia on 31 Jan 14
     
    Artículo que presenta un congreso en Sevilla sobre infoxicación y apunta al cambio de los curricula para incluir aprendizaje sobre cómo gestionar la sobrecarga informativa
  • Maria del Mar Luquin on 06 Feb 14
     
    Ansiedad, estrés o falta de concentración son algunos problemas causados por la sobreabundancia de información en Internet. Propone incluir asignaturas específicas de comunicación en el currículo académico e incorporar el buen uso de la tecnología en el aula.
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Producto final Unidad III. Gestionar la información sin morir en el intento - 0 views

giselaleop.blogspot.mx #eduPLEmooc #gestiondeinformación #docente #educación
shared by Gisela Leo Peraza on 07 Feb 14 - No Cached
  • Gisela Leo Peraza on 07 Feb 14
     
    Les dejo mi blog espero sus comentarios; cada vez me en-redo más.
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Mozilla Backpack - 0 views

backpack.openbadges.org/...63a07b6779514db9425ecd8f3cfe7d eduPLEmooc emblemas
shared by Mª Santos Pliego on 26 Feb 14 - No Cached
  • Mª Santos Pliego on 26 Feb 14
     
    Descripción: Docente Conectado Competencias: El/la poseedor/a de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias: - Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información y trabajando de forma cooperativa a través de la Red, - Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente en diferentes comunidades y foros virtuales, - Genera y comparte contenidos digitales educativos relevantes para su comunidad.
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S3 Como gestionar el exceso de información en la red - 0 views

prandiew-epa.blogspot.com.ar eduPLEmooc educación #PLE
shared by prandiew on 11 Mar 14 - No Cached
  • prandiew on 11 Mar 14
     
    Adjunto el trabajo http://prandiew-epa.blogspot.com.ar/ Cordiales saludos a tod@s!!!
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Mi cuaderno PLE: Content Curator: limpiando el ruido de la red. - 9 views

blocple.blogspot.com.es/...tor-limpiando-el-ruido-de.html #PLE #PLE_INTEF blog cuaderno content curator filtrado
shared by Miguel Carrillo on 14 Apr 13 - No Cached
Jordi Taboada liked it
  • un buen digital content curator ha de facilitar el filtrado de esa información, clarificar las relaciones existentes entre partes para conseguir un todo de calidad.
    • Silverio Pérez González
      Silverio Pérez González on 15 Apr 13
       
      Concisa definición de Content Curator
    • Silverio Pérez González
      Silverio Pérez González on 15 Apr 13
       
      Concisa definición de Content Curator
  • Matilde Osorio on 14 Apr 13
     
    me ha parecido un artículo muy interesante sobre la "infoxicación" con la que muy a menudo me tengo que enfrentar y que estoy aprendiendo ahora a gestionar...
  • ...4 more comments...
  • Silverio Pérez González on 15 Apr 13
     
    Aportación interesante sobre el concepto de "Content Curator"
  • Silverio Pérez González on 15 Apr 13
     
    Una opinión interesante sobre el Content Curator
  • J. Andrés de Alba Moreno on 30 Mar 15
     
    Me parece muy claro la Exposición de Content Curator.
  • Miguel Carrillo on 03 Apr 15
     
    Cuaderno de clase de Rubén (Tecnología) para el curso de PLE.
  • Miguel Carrillo on 03 Apr 15
     
    Cuaderno de clase de Rubén (Tecnología) para el curso de PLE.
  • Miguel Carrillo on 04 Apr 15
     
    Por si os interesa, un cuaderno de clase sobre el filtrado de contenidos de la red
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Aprender hoy es aprender a editar | co.labora.red - 5 views

carlosmagro.wordpress.com/...ender-hoy-es-aprender-a-editar #PLE_INTEF #PLE
shared by JoséMiguel RM on 10 Jun 15 - No Cached
  •  Nuestro reto hoy no sería gestionar la escasez de conocimiento sino superar la parálisis que nos provoca su abundancia
  • es la necesidad de aprender a aprender y de aprender a lo largo de la vida lo que mejor caracteriza a nuestro tiempo.
  • en la llamada sociedad del conocimiento lo que nos sobra es conocimiento y que su exceso ha provocado que éste haya perdido su valor.
  • ...7 more annotations...
  • Más que lugares concretos para aprender necesitamos comunidades abiertas.
  • Aprender hoy es ser capaces de buscar, recopilar y filtrar los datos, ser capaces de trabajar colaborativamente para sacarles el mejor provecho, ser capaces de compartirlos y comunicarlos
  • Las bibliotecas como ecosistemas que generan redes de aprendizaje, conocimiento y discusión.
  •  aprender hoy sería aprender a editar un mundo de cultura abierta y conocimiento compartido.
  • La biblioteca más como un nodo de una red de nodos que un punto de acceso único. Las bibliotecas como plataformas abiertas de contenidos y comunidades. Las bibliotecas, en definitiva, como un lugar de aprendizaje. Un lugar para que sus comunidades compartan, aprenden y se conecten.
  • Un lugar donde aprender a dar sentido a la información y al mundo, individualmente y colectivamente. De manera personalizada pero junto con otros.
  • Lo digital ha hecho evidente algo que ya sabíamos que lo importante no son solo los qué sino también los cómo. Lo importante no son solo los contenidos sino también (sobre todo dirán algunos) las competencias. Y lo digital también ha puesto en valor los espacios y las comunidades.
  • Miguel Barrera on 10 Jun 15
     
    Interesantísimo post de Carlos Magro con numerosos enlaces y referencias sobre la gestión de conocimiento y el aprendizaje en la sociedad y entorno actuales donde éste es ubicuo y constante
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