Este trabajo se centra en dos publicaciones fuertes, que me parecen importantes por tartarse de autores de referencia en tecnología y educación. Cobo y Romaní (2009: 74) en su obra Planeta web 2.0 (www.planetaweb2.net/) citan a Cornella (2002), quien acuña el concepto de infoxicación (intoxicación de información). Esta idea de la infoxicación (information overload) se refiere a la sobresaturación de información, ruido-interferencia, la cual incluso puede llegar a generar angustia en el usuario por no sentirse en condiciones de encontrar la información buscada. "Todo este fenómeno de multiplicación de la cantidad de información que existe en el mundo se ha venido a llamar la 'explosión de la información',aunque más bien debería llamarse la 'explosión de la desinformación', indigerible y confundidora" (Cornella, 2002). Desarrollan estos autores la connivencia de la taxonomía tradicional junto a la folksonomía y concluyen con la aplicación de la arquitectura de la participación, fruto de la inteligencia colectiva.
El segundo de los cuales es Manuel Area, quien junto a T. Pesssoa (2012) publican "de lo sólido a lo líquido" en clara referencia a Baugman y su "modernidad líquida". La infoxicación y las transformaciones culturales anejas a la posmodernidad requieren una "nueva alfabetización" en nuevas competencias (http://www.revistacomunicar.com/pdf/preprint/38/01-PRE-12378.pdf)
[Ahora a volcarlo a Twitter y al blog: http://unaposibilidadentremil.blogspot.com.es