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novedad aplicaciones tics aprendizaje referentes claves

shared by lucia garrido on 07 Feb 14 - No Cached

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el saber filtrar la información es el nuevo saber encontrar
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lucia garrido on 07 Feb 14

ACTIVIDAD TRES (UNIDAD 3 del curso de PLE). Implicación docente en la gestión de información del alumnado en el aula.

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recursos infoxicación

shared by lucia garrido on 07 Feb 14 - No Cached

nos hace imposible procesarlas y asimilarlas correctament
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rutina
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no te da tiempo para saber distinguir entre lo que vale la pena y la que no
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la capacidad de descubrir lo que cuentan los medios grandes, sin quedarse en la apariencia (aunque teniéndola en cuanta) de cómo lo cuentan.
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el tratamiento sensacionalista de temas serios
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corrupción
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¿cómo vamos a explicar la diferencia de credibilidad informativa que hay por ejemplo, entre los datos comprobados, los indicios razonables o la mera sospecha?
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salir de la rutina y buscar los modos en que nosotros empoderamos a nuestros receptores para avanzar en la consolidación de lectores y oyentes críticos.
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lucia garrido on 07 Feb 14

Segundo artículo de sobreabundancia de información: "LA SOBREINFORMACIÓN TAMBIÉN ES UNA FORMA DE CENSURA"

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Segundo artículo de sobreabundancia de información: "LA SOBREINFORMACIÓN TAMBIÉN ES UNA FORMA DE CENSURA"</div>

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www.europapress.es/...ema-global-20120906091822.html

aprendizaje PLE educación información

shared by lucia garrido on 07 Feb 14 - No Cached

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Cerca de un 60 por ciento de los adultos y adolescentes de ocho países afirmaron que se divulga demasiado en la Red
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demasiada información online.
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es la norma
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sentimos que hay una sobrecarga de información
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lucia garrido on 07 Feb 14

Primer artículo de sobreabundancia de información: "LA SOBREINFORMACIÓN EN LA RED ES UN PROBLEMA GLOBAL"

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Primer artículo de sobreabundancia de información: "LA SOBREINFORMACIÓN EN LA RED ES UN PROBLEMA GLOBAL"</div>

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