Unidad 3. Actividad 2. Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa Primeramente definiré el concepto de Sobreabundancia Informativa, sobrecarga, infoxicacion o infobesidad. Según lo define Wikipedia. La sobrecarga informativa o infobesidad1 es un concepto generalmente usado en conjunto con varias formas de comunicación por computadora tales como el correo electrónico. Se refiere al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema. Grandes cantidades de información histórica para analizar, una alta tasa de nueva información siendo añadida, contradicciones en la información disponible, una relación señal-ruido baja dificultando la identificación de información relevante para la decisión, o la ausencia de un método para comparar y procesar diferentes tipos de información pueden contribuir a este efecto.
A la hora de buscar información y clasificarla, es necesario conocer las herramientas que la web 2.0 nos brinda. Como docentes debemos enseñar a nuestros alumnos a seleccionar la inmensa cantidad de páginas que por ejemplo google no brinda. ….La consulta no debe ser un mecanismo solamente de extracción, no es un proceso trivial, sino una forma de obtener acceso al conocimiento humano heredado." ( http://cuadernot.wordpress.com/2010/10/04/sobrecarga-informativa-information-overload-memex/)
¿Cómo gestionar esa sobrecarga y no morir en el intento??? * Tener claro lo que buscamos y centrarnos en ello * La relevancia del contenido. * ¿Es lo que buscamos? * ¿Se centra en el tema? * La claridad con la que se desarrolla el contenido. Herramientas utilizadas * Delicius: es un marcador social donde guardo todos los enlaces que me parecen interesantes para un determinado tema. * Symbaloo: recurso que usare para guardar recursos que la web 2.0 me ofrece( es nuevo para mi) * Los blog, donde clasifico por temas la información. *
Primeramente definiré el concepto de Sobreabundancia Informativa, sobrecarga, infoxicacion o infobesidad. Según lo define Wikipedia.
La sobrecarga informativa o infobesidad1 es un concepto generalmente usado en conjunto con varias formas de comunicación por computadora tales como el correo electrónico. Se refiere al estado de contar con demasiada información para tomar una decisión o permanecer informado sobre un determinado tema. Grandes cantidades de información histórica para analizar, una alta tasa de nueva información siendo añadida, contradicciones en la información disponible, una relación señal-ruido baja dificultando la identificación de información relevante para la decisión, o la ausencia de un método para comparar y procesar diferentes tipos de información pueden contribuir a este efecto.
A la hora de buscar información y clasificarla, es necesario conocer las herramientas que la web 2.0 nos brinda.
Como docentes debemos enseñar a nuestros alumnos a seleccionar la inmensa cantidad de páginas que por ejemplo google no brinda.
….La consulta no debe ser un mecanismo solamente de extracción, no es un proceso trivial, sino una forma de obtener acceso al conocimiento humano heredado." ( http://cuadernot.wordpress.com/2010/10/04/sobrecarga-informativa-information-overload-memex/)
¿Cómo gestionar esa sobrecarga y no morir en el intento???
* Tener claro lo que buscamos y centrarnos en ello
* La relevancia del contenido.
* ¿Es lo que buscamos?
* ¿Se centra en el tema?
* La claridad con la que se desarrolla el contenido.
Herramientas utilizadas
* Delicius: es un marcador social donde guardo todos los enlaces que me parecen interesantes para un determinado tema.
* Symbaloo: recurso que usare para guardar recursos que la web 2.0 me ofrece( es nuevo para mi)
* Los blog, donde clasifico por temas la información.
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