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Ana José

Mi anotación para el grupo - 20 views

Saludos Pilar Ana José Escalada

#PLE #PLE_INTEF

started by Pilar Santos on 16 Apr 14 3 follow-ups, last by Ana José on 23 Apr 14
Soledad Luis

Actividades del curso de PLE: Sobre las infografías y la curación de contenido - 8 views

actividadesple.blogspot.com.es/...rafia-curacion-contenidos.html

#PLE #PLE_INTEF content curator infografías

shared by Soledad Luis on 04 Nov 14 - No Cached
Jaime García liked it
    • Soledad Luis
      Soledad Luis on 08 Nov 14
       
      nota
  • Bajo mi punto de vista sí que lo son. Una infografía reúne de un solo golpe de vista diversos conceptos, imágenes, iconos, etc. Si eres capaz de crear una buena infografía, podrás resumir mucha información en poco espacio y permitir al alumno adquirirla en poco tiempo.
  • Jaime García on 07 Nov 14
     
    muy interesante tu post!!
  • Olvido Díez Diaz on 07 Nov 14
     
    Artículo muy completo sobre la curación de contenidos e infografias
  • Soledad Luis on 08 Nov 14
     
    sobre infografías
Virginia Jáñez

Curador de Contenidos - 2 views

http://virjari.wordpress.com/2014/11/09/curador-de-contenidos/ Post para la actividad "Curador de Contenidos" Ya siento que la infografía se vea tan pequeña, pero cuando me quise dar cuenta la te...

#PLE_INTEF educación aprendizaje información

started by Virginia Jáñez on 11 Nov 14 no follow-up yet
Gema Noreña

Reflexión: Infoxicación y gestión de la información - 5 views

Es cierto que tener a nuestro alcance demasiada información sobre cualquier tema que nos interese, en ocasiones incluso que no, puede llegar a producirnos cierto malestar al no poder procesarlo tod...

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE Educación información PLE Aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF

started by Gema Noreña on 31 Jan 14 no follow-up yet
enriquesolomons

La Importancia de la Gestion de la Información - 4 views

He observado los titulos de las ponencias o comentarios y me interesa bastante sin embargo NO tendria el tiempo suficiente leer y comentar en todos asi que debo filtrar algunos temás según mi conoc...

eduPLEmooc educación competencia TIC sobrecarga de información migrante gestion administracion aprendizaje recursos

started by enriquesolomons on 28 Jan 14 no follow-up yet
Manolo Samos

Dipity. Líneas de tiempo en el aula. - YouTube - 0 views

www.youtube.com/watch

#PLE_INTEF15 #PLE_INTEF tutorial Dipity

shared by Manolo Samos on 13 Apr 15 - No Cached
  • Manolo Samos on 13 Apr 15
     
    Vía Juana Delgado
Nacho Antolín

Infoxicación vs. productividad y creatividad (I) - 1 views

blog.comunicas.es/...-productividad-y-creatividad-i

infoxicacion información eduPLEmooc

shared by Nacho Antolín on 02 Feb 14 - No Cached
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    el blog Schumpeter cita sendos estudios de Harvard Business School y de la Universidad de Michigan que, tras recoger una gran cantidad de datos durante tiempos muy prolongados, encontraron que la sobrecarga informativa reduce la creatividad y la productividad. Y genera otros efectos en forma de angustia o aturdimiento.
JoséMiguel RM

Aprender hoy es aprender a editar | co.labora.red - 5 views

carlosmagro.wordpress.com/...ender-hoy-es-aprender-a-editar

#PLE_INTEF #PLE

shared by JoséMiguel RM on 10 Jun 15 - No Cached
  •  Nuestro reto hoy no sería gestionar la escasez de conocimiento sino superar la parálisis que nos provoca su abundancia
  • es la necesidad de aprender a aprender y de aprender a lo largo de la vida lo que mejor caracteriza a nuestro tiempo.
  • en la llamada sociedad del conocimiento lo que nos sobra es conocimiento y que su exceso ha provocado que éste haya perdido su valor.
  • ...7 more annotations...
  • Más que lugares concretos para aprender necesitamos comunidades abiertas.
  • Aprender hoy es ser capaces de buscar, recopilar y filtrar los datos, ser capaces de trabajar colaborativamente para sacarles el mejor provecho, ser capaces de compartirlos y comunicarlos
  • Las bibliotecas como ecosistemas que generan redes de aprendizaje, conocimiento y discusión.
  •  aprender hoy sería aprender a editar un mundo de cultura abierta y conocimiento compartido.
  • La biblioteca más como un nodo de una red de nodos que un punto de acceso único. Las bibliotecas como plataformas abiertas de contenidos y comunidades. Las bibliotecas, en definitiva, como un lugar de aprendizaje. Un lugar para que sus comunidades compartan, aprenden y se conecten.
  • Un lugar donde aprender a dar sentido a la información y al mundo, individualmente y colectivamente. De manera personalizada pero junto con otros.
  • Lo digital ha hecho evidente algo que ya sabíamos que lo importante no son solo los qué sino también los cómo. Lo importante no son solo los contenidos sino también (sobre todo dirán algunos) las competencias. Y lo digital también ha puesto en valor los espacios y las comunidades.
  • Miguel Barrera on 10 Jun 15
     
    Interesantísimo post de Carlos Magro con numerosos enlaces y referencias sobre la gestión de conocimiento y el aprendizaje en la sociedad y entorno actuales donde éste es ubicuo y constante
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