Puerto ha realizado un comentario en su artículo "Las competencias del Content Curator" que me ha hecho reflexionar bastante. Ha dicho con respecto al tiempo que nos lleva todo esto que: "el tiempo no se pierde, se invierte". Creo que tiene mucha razón.
El educador no monopoliza la información, la comparte; no trafica ni mercantiliza la información, sino que deja que cada sujeto pueda comprenderla críticamente y asirla para modificarla y hacerla crecer
Las redes sociales son espacios de interacción e intercambio de ideas, experiencias, contenidos,... tantas cosas. Una red es un conjunto de nodos que funcionan en todas las direcciones como una retícula perfectamente conectada; llegar de un nodo a otro no tiene un único camino: puede pasar por más o menos nodos, pero la información llega al destinatario.
Trabajo en clase con blogs, tanto de propia creación, o realizados en grupos colaborativos con otros profesores, como los que me puedan parecer interesantes. En el menú de la derecha de este Blog de Aula indico un listado con ellos.
David Álvarez nos recomienda Feedly como sustituto de GReader
Feedly te ofrece tanto sincronizar tus suscripciones de Google Reader como abrir una nueva cuenta [vinculada a una cuenta de gmail] y empezar desde cero.
Pero además hoy anuncian en su blog que su Proyecto Normandy, un clone de la API de Google Reader que correrá sobre el Google App Engine, estará disponible para asumir a todos los usuarios que migren desde Google Reader una vez que este servicio cierre.