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Home/ eduPLEmooc/ Group items tagged Infoxicación

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Azucena Cervantes

UNIDAD 3: Sobrecarga informativa - 3 views

Hola compañer@s! Aquí les dejo mis dos entradas sobre el tema de INFOXICACIÓN. 1. http://www.contextos.eu/blog/infoxicacion-primeras-claves-para-evitar-la-sobrecarga-informati.html#.UvATOrQz1AJ 2...

eduPLEmooc #PLE informacion infoxicacion aprendizaje recursos #sobrecarga

started by Azucena Cervantes on 03 Feb 14 no follow-up yet
olgadolo

Añadiendo funcionalidades a nuestro navegador Firefox - 4 views

ptscrecursossocioeducativos.blogspot.com.es

eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF educación aprendizaje recursos infoxicación ple content curator

shared by olgadolo on 19 Nov 14 - No Cached
  • olgadolo on 19 Nov 14
     
    Os comento algunas aplicaciones para el navegador que os pueden servir de ayuda para conocer su utilidad.
  • amaia filo on 20 Nov 14
     
    Gracias Olga, me ha encantado WiredMarker, muy buena entrada, tomo nota:)
olgadolo

INFOGRAFÍA CONTENT CURATOR | miaprendizajeenred - 17 views

miaprendizajeenred.wordpress.com/...infografia-content-curator

eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF educación content curator ple recursos infoxicación información aprendizaje

shared by olgadolo on 04 Nov 14 - No Cached
Raul Alvarez liked it
  • anonymous on 04 Nov 14
     
    Concepto de content curator además de información gráfica sobre competencias y funciones que implica la intermediación de contenidos.
  • ...1 more comment...
  • Juan Carlos Ramirez on 05 Nov 14
     
    Infografía sobre "curación de contenidos" realizado por una compañero del curso PLE. Muy original y llamativa.
  • Manolo Samos on 06 Nov 14
     
    "En esta entrada Manuel García Gómez comparte una creación propia utilizando la herramienta gratuita infogr.am, que es sencilla de utilizar y permite utilizar diversas plantillas."
  • olgadolo on 08 Nov 14
     
    Una clara descripción teórica del concepto. Para una iniciada como yo, ayuda mucho a comprenderlo.
Virginia Jáñez

PLE: Aprendizaje conectado en Red - 7 views

elpledemiren.blogspot.com.es/...infograf%C3%ADa

#PLE_INTEF educación aprendizaje información recursos infoxicación content curator

shared by Virginia Jáñez on 07 Nov 14 - No Cached
  • Oscar Ferreiro on 08 Nov 14
     
    Interesante infografía. 
  • practicasiap practicasiap on 10 Nov 14
     
    Muy interesante y la facilidad con la que lo ha hecho. Creo que las herramientas gratuitas nos limitan bastante en la creatividad, me faltan opciones.
  • Virginia Jáñez on 11 Nov 14
     
    Esta es la primera INFOGRAFÍA que realizo y para ello he utilizado la herramienta Easel.ly. Pensé que sería mucho más complicado pero me ha parecido una herramienta muy intuitiva y muy sencilla de utilizar. Con respecto a la elaboración de infografías, me parece una manera muy buena de reflexionar sobre un tema o contenido.
Teresa Valero

OrienTapas: Gestión crítica o "curación de contenidos" de orientación educativa - 0 views

orientapas.blogspot.com.es/...ion-critica-o-curacion-de.html

#PLE #PLE_INTEF

shared by Teresa Valero on 10 Nov 14 - No Cached
  • Teresa Valero on 10 Nov 14
     
    Este blog es de Alberto del Mazo, un compañero orientador. Me parece genial la infografía que ha realizado sobre la infoxicación de contenidos y la "curación de contenidos. Pienso que merece la pena echar un vistazo al blog.
Belén Mariño

Crea tu marca personal a través de la content curation… si, has leído bien - 2 views

www.julianmarquina.es/ent-curation-si-has-leido-bien

#PLE #PLE_INTEF content curator información infoxicación

shared by Belén Mariño on 04 Nov 14 - No Cached
  • rafael castañeda on 04 Nov 14
     
    Crea tu marca personal a través de la content curation… si, has leído bien.
  • Belén Mariño on 04 Nov 14
     
    No son tan diferentes un Communiti Manager y un Content Curator...se informan, seleccionan, nos informan....estamos saturados de consejeros cuando a veces podemos hacerlo nosotros.
Cristóbal Márquez

Blog de Cristóbal curso PLE. Curación de contenidos. - 3 views

cristobalcursople.wordpress.com

eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF educación aprendizaje información infoxicación recursos ple content curator

shared by Cristóbal Márquez on 08 Nov 14 - No Cached
  • Cristóbal Márquez on 08 Nov 14
     
    Esta es la infografía de la curación de contenidos, en la que, las acciones más importantes son: Obtener la información. Recuperar o revalorizar informaciones que ya poseemos. Filtrar toda la información de la que disponemos. Comunicar la información. Un saludo, Cristóbal Márquez.
Margalida Capellà

http://blocs.xtec.cat/tutorials/2014/11/08/infografia-content-curator/ - 3 views

¡Os animo a utilizar infografías! Permiten hacer una buena curación de contenidos con un toque de creatividad.

eduPLEmooc #PLE #PLE_INTEF educación aprendizaje infoxicación content curator recursos

started by Margalida Capellà on 09 Nov 14 no follow-up yet
Micaela Díaz

Content Curator - 2 views

calcula2.blogspot.com.es/...-js-idpikto-embed-js-refd.html

#PLE_INTEF #PLE educación infoxicación eduPLEmooc

shared by Micaela Díaz on 11 Apr 15 - No Cached
  • Micaela Díaz on 11 Apr 15
     
    Es una infografía sobre el curador de contenidos de la compañera Suni. Está muy completa y clara.
José Loyola

Jolulozo, jugando y estudiando gozo: Una experiencia de cómo aprender a gesti... - 0 views

jolulozo.blogspot.com/...eriencia-de-como-aprender.html

gestión de la información didáctica sociedad de la información sobreinformación infoxicación competencias eduPLEmooc PLE

shared by José Loyola on 03 Feb 14 - No Cached
  • José Loyola on 26 Feb 14
     
    Ejemplo de cómo aprender haciendo, en este caso desarrollar competencias digitales, específicamente la capacidad de gestionar información.
Micaela Díaz

Mi escritorio personal encaminado a ser un PLE - 1 views

www.symbaloo.com/...miescritoriopersonal2

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE educación infoxicación

shared by Micaela Díaz on 18 Apr 15 - No Cached
  • Micaela Díaz on 18 Apr 15
     
    Escritorio personal con Symbaloo
Nacho Antolín

Infoxicación vs. productividad y creatividad (I) - 1 views

blog.comunicas.es/...-productividad-y-creatividad-i

infoxicacion información eduPLEmooc

shared by Nacho Antolín on 02 Feb 14 - No Cached
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    el blog Schumpeter cita sendos estudios de Harvard Business School y de la Universidad de Michigan que, tras recoger una gran cantidad de datos durante tiempos muy prolongados, encontraron que la sobrecarga informativa reduce la creatividad y la productividad. Y genera otros efectos en forma de angustia o aturdimiento.
Miguel Carrillo

Mi cuaderno PLE: Content Curator: limpiando el ruido de la red. - 9 views

blocple.blogspot.com.es/...tor-limpiando-el-ruido-de.html

#PLE #PLE_INTEF blog cuaderno content curator filtrado

shared by Miguel Carrillo on 14 Apr 13 - No Cached
Jordi Taboada liked it
  • un buen digital content curator ha de facilitar el filtrado de esa información, clarificar las relaciones existentes entre partes para conseguir un todo de calidad.
    • Silverio Pérez González
      Silverio Pérez González on 15 Apr 13
       
      Concisa definición de Content Curator
    • Silverio Pérez González
      Silverio Pérez González on 15 Apr 13
       
      Concisa definición de Content Curator
  • Matilde Osorio on 14 Apr 13
     
    me ha parecido un artículo muy interesante sobre la "infoxicación" con la que muy a menudo me tengo que enfrentar y que estoy aprendiendo ahora a gestionar...
  • ...4 more comments...
  • Silverio Pérez González on 15 Apr 13
     
    Aportación interesante sobre el concepto de "Content Curator"
  • Silverio Pérez González on 15 Apr 13
     
    Una opinión interesante sobre el Content Curator
  • J. Andrés de Alba Moreno on 30 Mar 15
     
    Me parece muy claro la Exposición de Content Curator.
  • Miguel Carrillo on 03 Apr 15
     
    Cuaderno de clase de Rubén (Tecnología) para el curso de PLE.
  • Miguel Carrillo on 03 Apr 15
     
    Cuaderno de clase de Rubén (Tecnología) para el curso de PLE.
  • Miguel Carrillo on 04 Apr 15
     
    Por si os interesa, un cuaderno de clase sobre el filtrado de contenidos de la red
luicaval

Herramientas contra la infoxicación en los Social Media: los "Content Curator... - 7 views

ambitoscomunicacion.com/...ial-media-los-content-curators

#PLE_INTEF #PLE

shared by luicaval on 19 Oct 15 - No Cached
  • Àngels Soriano sanchez on 19 Oct 15
     
    Sergio Mena Muñoz Universidad Camilo José Cela Universidad Nebrija menasergio@menasergio.es Resumen Cualquier usuario de la web 2.0 tiene potestad de surtir de contenidos, pero de entre los millones de emails, vídeos y tuits lanzados cada día, tan solo una pequeña parte son válidos, interesantes, pertinentes o útiles.
  • ...1 more comment...
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Sergio Mena Muñoz Universidad Camilo José Cela Universidad Nebrija menasergio@menasergio.es Resumen Cualquier usuario de la web 2.0 tiene potestad de surtir de contenidos, pero de entre los millones de emails, vídeos y tuits lanzados cada día, tan solo una pequeña parte son válidos, interesantes, pertinentes o útiles.
  • Elena Fernández on 22 Oct 15
     
    Excelente aportación que clarifica términos relacionados con el exceso de información en la red y la necesidad de la figura del curador de contenidos.
  • luicaval on 22 Oct 15
     
    No hay mucho más que decir después de leer el post. Si aún no nos queda claro la necesidad de una figura como la del curator, es que aún no hemos entendido de qué va esto de aprender y únicamente nos dedicamos a pasar el rato.
Carmen Susperregui Uruen

Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web ... - 44 views

www.dreig.eu/...content-curator-web-3

shared by Carmen Susperregui Uruen on 21 Mar 13 - No Cached
    • Carmen Susperregui Uruen
      Carmen Susperregui Uruen on 24 Oct 15
       
      Un artículo en la línea de la defensa de la labor del docente como la de "content curator", pero que comienza con una curiosa imprecisión: Señala que Sócrates se oponía a la visión platónica de la educación como la asimilación de contenidos, cuando en realidad Platón es continuador de la idea socrática de que el aprendizaje es un proceso individual y  el maestro es el acompañante en ese proceso.  Maestro y discípulo se oponían así al planteamiento de los sofistas, que fueron caracterizados por el propio Platón como meros maestros del arte de la dialéctica y la retórica (véase La República, libro VII).  Aunque esto pueda resultar anecdótico, me ha hecho reflexionar sobre esa labor que debemos suponer al "content curator", la de ser capaz de seleccionar el contenido relevante... ¿ es la relevancia algo más que una buena plataforma de difusión?
  • Óscar Aragón on 01 May 13
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • ...16 more comments...
  • Horacio Mesones on 26 Jan 14
     
    Reflexión acerca del rol del curador de contenidos como intermediario crítico del conocimiento. Autora: Dolors Reig.
  • susana carballo on 26 Jan 14
     
    Interesante artículo que llama a la reflexión sobre el rol o papel del "content curator" o intermediario crítico del conocimiento, creo que en la profesión docente al igual que en otras es necesario una guía u asesor que nos ayude a filtrar el exceso de información pero no veo tan claro porque habría de ser un agente externo.
  • Ana León on 26 Jan 14
     
    El artículo me lleva a la reflexión que los profesionales de la educación que en su mayoría no formamos parte del grupo de los nativos digitales, implica de nosotros de un compromiso mayor y de aceptación inmediato de nivelarlos con los avances informáticos, con el propósito de convertimos en MEDIADORES de la información.
  • Mabel Bermudez on 28 Jan 14
     
    Web 3.0 y gestión creativa del conocimiento
  • DEVESA MCARMEN on 30 Jan 14
     
    Dolors Reig analiza en este artículo la necesidad actual del Content Curator, la definición del mismo y las nuevas necesidades que van surgiendo en la web 3.0.
  • Rosana Martín on 01 Feb 14
     
     Filtrar la sobreinformación y crear microuniversos de conocimiento que  puedan ser vividos como entornos seguros.
  • Stella Marclay on 10 Feb 14
     
    Una evolución hacia los Entornos Personales de Aprendizaje.
  • María Eugenia Salinas on 10 Feb 14
     
    Stella gracias por el documento aportado, valoro todo su contenido, mas subrayo dos aspectos fundamentales para la formación docente pensada en y desde PLE: uno, el asunto de pensar un cambio de paradigma más desde el modelo socrático que el platónico, en el sentido quizá de dar mayor lugar a la pregunta, como eje de formación que permita una actitud de pesquisa permanente. El otro elemento que subrayo, es los nuevos roles que van emergiendo en esta sociedad dominada por la información, tanto el de community manager como el de Content curator, enfatizando en la posibilidad de integrar ambas funcione en profesionales como los docentes que cada día más demandas no solo de capacidades para gestionar información, sino también PLES y comunidades y redes de aprendizaje y de formación.
  • Montse Cañada on 02 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Jose Luis Lucas Saorin on 03 Nov 14
     
    Interesante reflexión sobre el content curator
  • María José Durán on 03 Nov 14
     
    Una de las frases del artículo que me ha gustado: No se trata, en este caso, de filtrar lo que es o no relevante con la intención de aliviar la sensación de caos subjetivo, sino de seguir siendo competitivos en una sociedad global, cada vez más compleja, cambiante y dependiente del conocimiento. Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Interesante artículo para dejar claro el concepto de curación de contenidos y prevenir la infoxicación.
  • Josué Palacios Bravo on 03 Nov 14
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • teresadomingo on 03 Nov 14
     
    Me parece un artículo muy interesante y clarificador
  • JoséMiguel RM on 18 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Guillermo Hierrezuelo Conde on 19 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Maria Angeles Carmona on 20 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
  • Arroyo Sañudo on 23 Oct 15
     
    Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros
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