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"¿En qué consiste trabajar por proyectos? ¿Qué tiene que hacer un profesor para diseñar un recurso educativo o una secuencia didáctica basada en la metodología PBL? ¿Cómo pueden mejorarse los proyectos de aula ya planteados?"

Proyecto colaborativo de matemáticas de diferentes etapas presentado en el primer congreso PBLESP en San Sebastián como un taller. La idea principal es unir los lugares queridos por los participantes, en el ejemplo cinco profesores de matemáticas, y utilizar diferentes aspectos matemáticos de dichos lugares para trabajar unas matemáticas unidas a la vida. Cualquiera puede utilizar el viaje paratrabajar por proyectos, también las matemáticas, y esta propuesta quería ser un ejemplo para que en las aulas se hicieran viajes matemáticos.