Huippumallit käyttöön -innovaatioiden tunnistamisen, siirtämisen ja käyttöönoton käsikirja. Huippu-hankkeen loppujulkaisu. Matti Mäkelä ja Jaana Kilpinen 2013
Yksinkertainen kyselytyökalu, jolla voit selvittää millaiset oikeudet sinulla on johonkin tiettyyn tuotokseen.
Opettajan tekijänoikeus, Tarmo Toikkanen
Opettajien ja opetuksen suunnittelijoiden ei pitäisi tehdä koululuokasta peliä (sillä se on sitä jo), vaan perustuen pelitutkimuksen(kin) tuloksiin parantaa koululuokan toimintatapoja, jotta oppijoiden motivaatio, emotionaalinen tila, hyvinvointi ja lopulta myös oppimistulokset paranevat.
Aarresaari-verkoston, yliopistojen ura- ja rekrytointipalveluissa ja Akavan liittojen uraohjaajien yhdessä työstämä sanakirja. Aloitettu 2012, valmistuu syksyllä 2013.
Ilmaisia vapaasti käytettäviä clipart-piirroskuvia (Search hakusanalla ja tallenna kuvan päältä).
- Kuvapankkiin voi halutessaan myös rekisteröityä ja lisätä omatekemiä kuvia kaikkien vapaasti käyttöön)
Pauliina Venho, Omnia, Mlearning advisor & project manager
Thoughts, implementations and challenges when implementing mobile learning in vocational education and training (VET).
Sometu-ryhmän Virtuaaliqelluntain thinglink-ohjelmalla laatima rastikartta verkossa, johon sai vapaasti osallistua omalla ajalla viikon ajan (vk 35 2012). Hyvä esimerkki rastipolun tekemisestä verkkoon sekä ilmaisohjelman thinglink-käytöstä.
Päivi Hakkarainen & Kari Kumpulainen (toim.) Lapin yliopisto 2011
s. 23: "Viimeistään kännykkäkameroiden myötä videokuvaamisesta on tullut osa tavallisten kansalaisten arkea ja siten myös osa tapaamme hahmottaa maailmaa. Siksi videokuvan tuottaminen on luonteva, kirjoittamiseen verrattava kansalaistaito, joka tulisi oppia jo koulussa."
verkko-opetuksen suunnittelija, opeopiskelija - halu tehdä ja kehittää muiden innostuneiden ihmisten kanssa. Sosiaalinen media - yhdessä tekeminen, jakaminen ja avoimuus - hienoja periaatteita. Haasteena niiden hyödyntäminen oppimiseen ja työhön.