Das würde uns zur Lehrerausbildung bringen. An der Uni Hamburg haben wir Workshops dafür. Der Haken ist, dass sie nur ven denen/dem besucht werden, die/der ohnehin computeraffin ist, da weder Forderung noch Verpflichtung in Richtung digitale Skillz besteht nd angeschts des Woarkloads dann niemand Zusatzveranstaltungen besucht, die ihn nicht ohnehin interessieren. So wird auch die kommende Lehrergeneratio großflächig mit Tapete arbeiten. :(

Mit "best practise" Beispielen vorangehen ist glaube ich in der Tat unerlässlich. Ich fürchte nur, dass sich bei den fertigen Lehrern das Problem der Lehramtsstudierenden fortsetzt. Unter die Fittiche gehen nur wieder Minderheiten. Selbstverständlich soll das nicht bedeuten, dass man sie nicht ausbreitet und das Angebot nicht macht.