Gráfico interessante de conceitos pedagógicos no século 21. Talvez traduzi-lo para o português possa virar um material importante para as atividades da Incubadora
Widgets Magazine o porquê de o "cyberbully" ser mais do que uma palavra da moda: p.s: pelos comentários que já rolaram [dos paraquedistas, principalmente], fica um alerta bastante sincero.
O presente volume é mais uma contribuição, com o propósito de fazer um "diagnóstico" de como a área de EAD se encontra no país. Sua elaboração e operacionalização representam um esforço hercúleo, especialmente em uma cultura tropical na qual é quase uma norma a procrastinação e o desprezo pela obrigação de entidades, que fazem uso de fundos públicos, em prestar contas de suas atividades.
A OECD é um órgão que congrega 34 países, incluindo o Brasil, e que tem o objetivo de encontrar soluções de cooperação para o desenvolvimento econômico e social.
Seu site no setor de Educação contém relatórios sobre o uso das Tecnologias na Educação e seu setor de tecnologia possui relatórios de uso da internet como alavancador de recursos por parte dos usuários.
O Google Reader está na décima sexta posição... a frente do Hangout, do próprio Diigo e do TED. Acho legal esse ranking, mas olhando a classificação geral, fico com um pé atrás em muita coisa. Queria ter ideia dos critérios
Mas ao mesmo tempo, acho válido um olhar mais atento. Vi algumas ferramentas de "mapas mentais", o Scoop.it (A Maria João usa, vi outros usando e achei uma boa alternativa para os blogs). Vi outras possibilidades de repositório, como o PBworks (indicado pelo TED)
Thiago, O interessante nesta lista, é o facto de não haver critérios, ou seja, quem quiser participar, participa e a Jane Hardt somente compila os resultados. Tem feito isso ao longo dos anos. Vale pelo que vale a lista, mas é interessante observar tendências e as ferramentas e serviços que estão a ser utilizados na área educacional.