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Des photos historiques géolocalisées, regardez Paris!

Permet de faire du dessin vestoriel avec sa classe. Un éditeur d'images, un éditeur vectoriel, un éditeur audio, un outil de création musical. Aviary a intégré les Google apps :http://tinyurl.com/33lpk2o

La suite d'édition en ligne en fermée, abandonnée au profit d'un recentrage, voir http://blog.aviary.com/the-advanced-suite-is-officially-offline/

21 idées pour utiliser wallwishers en classe.

Je m'aperçois que l'on a pas bookmarqué WALLWHISHER. http://www.wallwisher.com/ Plutôt que lui faire un item à part, je le rapproche de celui ci qui répertorie des idées d'utilisation d'un tel outil. Je fais également un petite pub pour Pindax http://www.pindax.com/ même outil, à peine moins sexy mais terriblement efficace.

Il y a aussi the answer garden http://answergarden.ch/ qui n'est pas mal, mais permet simplement d'insérer un mot, une phrase. On peut l'embarquer dans un site ou une page Moodle.

Keep students connected to your curriculum from home and back.If you use iPod Touches in your classroom and students have access to either an iPod Touch or an iPhone, here are some "Apps" that we have on the AUHSD iPod Touches that can help with continuity of learning. iTunes required to access the links.

Pour réviser de façon ludique, jouons ! "Create flash cards and play games to memorize your cards." Pour se connecter il faut utiliser un compte parmi 9 (FB, google, flickr, ...). Vous pouvez créer carte par carte (question et réponse) ou créer à la volée par une liste "Question, réponse" Puis c'est parti : 4 jeux au choix (on vous donne la question, vous tapez la réponse, l'inverse, QCM ou alors, carrément, vous attrapez des petites fées qui portent des réponses (non, non, je n'ai pris aucune substance hallucinogène !). Attention, la saisie des réponses doit être rigoureuse : très sensible aux accents, aux espaces, ... (mais vous pouvez lui indiquer que vous avez bon quand même ... dommage qu'il ne s'améliore pas du coup à chaque fois !)