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他们拆掉了部落里凡是能够拆掉的东西，只留下那个拆不掉的，著名的为迎接市长给前门东路剪彩而临时搭建的“盛世和谐墙”，墙下垒起一座水泥台子，为的是让花儿们露出墙头去给领导们看，后来这个台子下就成了流民们窝居之地。

结果网站技术之王zola zhou的照片就这样上了新华社。自昨起杭城就开展了专项网络扫黄整治，“波普网”已经被暂扣了服务器，又拍网及其它9家网站也被要求限期整改。唉，女人天赋身体有观赏性，那是造物主的设定，可女人一凉快就说是涉黄，不知道这算不算性别歧视，但至少对这些虎视眈眈的执法人员看来就是洪水猛兽

最令人发指的是，不尊重学生，不尊重人，逐渐成为那所学校的优良传统。用表妹的话说，“学校根本没把我们当人看，我们就是为中考而生的机器而已”；学校的宗旨是生产出高分数的考试机器，这种局面多年来不仅毫无改进，更有愈演愈烈之势。表妹上初三，和所有的同学一样，早上五点起床，晚上十二点后睡觉，每天起早贪黑，为总也考不完的试疲于奔命。表妹说，即使到了下课时间，也没有几个人敢走出教室，那么多老师都盯着呢，更不用说在教室外嬉戏了。

这种野蛮冷酷的教育和管理方式，与这些年中国的“经济奇迹”同出一辙。在低人权低福利的优势下，中国制造无往不胜，亿万普通老百姓的血泪与屈辱铸就出伟大的社会主义和谐盛世。我的母校也在低人权低人性的优势下，成功击败其它竞争对手，脱颖而出。这并非悲剧的全部，正如中国制造的“竞次”逻辑，地区之间、企业之间相互攀比谁更能容忍环境破坏、谁更能忽悠百姓、谁更能和谐民声，而这些学校相互间的竞争焦点，逐渐转变成谁更能使学生机器化，谁更会“福特化”管理，谁的生产流水线更高效。一句话，企业也好，学校也好，谁更能把人不当人，谁就牛逼。它们的核心能力在于，谁更具有非人化的能力。

救助站我去过，给你就这么一杯水，我喝两口，还没喝完呢，走！就让你走。他们给我照个像……我知道他是为完成任务，他问我哪儿的，我说是北京的，他说你写下来，我一写，他一打电话，完了说：走吧你。