Представлены теоретическое обоснование выбора виртуальной учебной среды eFront для нужд непрерывного фармацевтического образования. Представлен опыт создания дистанционного курса для специалистов фармации и интеграции собственного программного обеспечения (ситуационных и расчетных задач) с eFront.
В научном издании представлены результаты исследований по современным проблемам фармацевтического образования. Особо следует отметить главу 4, содержащую обзор СДО как перспективных платформ для фармацевтического образования и практическое применение дистанционных образовательных технологий в системе НФО.