A metodologia PBL ( Problem Based Learning ) foi criada com uma estratégia pedagógico/didática tem como ponto central o aluno. Sua aplicação já exixte em alguns lugares a mais de 30 anos e conhecida por uma metodologia de eficiência comprovada por inúmeros pesquisadores no campo da psicopedagogia e da avaliação de desempenho dos profissionais formados por esse método. Não se tratando de um método de experiência. Alguns países como o Canadá, Holanda,USA já o adotam e algumas das escola da África, da Ásia, e da America Latina já estão aplicando esta metodologia. Um dos melhores fundamentos do método e ensinar que o aluno busque nos inúmeros meios de difusão do conhecimento hoje que estão disponíveis e que ele aprenda a pesquisar estes meios para que o mesmo possa aprender. E isto resulta em um aluno mais independente e que retém por mais tempo os conhecimentos adquiridos e possam desenvolver uma postura inquisitiva e de estudo permanente.
Alguns países como o Canadá, Holanda,USA já o adotam e algumas das escola da África, da Ásia, e da America Latina já estão aplicando esta metodologia.
Um dos melhores fundamentos do método e ensinar que o aluno busque nos inúmeros meios de difusão do conhecimento hoje que estão disponíveis e que ele aprenda a pesquisar estes meios para que o mesmo possa aprender. E isto resulta em um aluno mais independente e que retém por mais tempo os conhecimentos adquiridos e possam desenvolver uma postura inquisitiva e de estudo permanente.