Dinámica del columpio Observa cómo varía la tensión T cuando el columpio oscila.  

Rosa María Torres Justicia educativa y justicia económica:12 tesis para el cambio educativoEstudio continental encargado por el Movimiento Internacional 'Fe y Alegría'/ Entreculturas, Madrid, 2005. (libro para descargar)

Operadores integrales de Fourier, teoría espectral y sistemas hamiltonianosÁlvaro Pelayo

Puntos, aristas y crucesPedro Ramos Alonso

fKenzo: una interfaz de usuario para realizar cálculos en Topología AlgebraicaJónathan Heras, Vico Pascual, Julio Rubio y Francis Sergeraert

El uso de las TIC's está generando unos nuevos comportamientos que, por su naturaleza incontrolable, constituyen nuevos tics, y por las consecuencias que acarrean, son claramente síntomas de mala educación.

Muchísimas personas acuden hoy en día a una conferencia especializada con el portátil, el tablet o un smartphone y no paran de escribir mientras el ponente se esfuerza durante una hora o dos en hacerlo lo mejor posible para enseñar a los asistentes.

Hay cada vez más personas adictas al Outlook sin el cual no serían capaces de organizar su vida.

Dos grandes amigos y grandes profesionales acaban de publicar (Marqués y Prats, 2011) un sencillo pero excelente estudio con este título. Y como me encanta precisar y evitar que se llegue a conclusiones equivocadas me permito hacerlo aquí, con su permiso.

Se deduce lo que los autores señalan: "la realización sistemática de determinadas actividades de aprendizaje con soporte TIC previamente planificadas y con un elevado grado de intencionalidad de refuerzo y repaso, permitieron mejorar los aprendizajes y los resultados académicos de los estudiantes".Y como ellos señalan, "La clave está en que ... pueden realizar muchísimos más ejercicios y recibir el adecuado feedback inmediato". Y los autores aducen que esto es posible gracias a las TIC: "con el apoyo de las TIC ".

El efecto Pigmalion: los profesores (que siguen el método experimental) esperan mejores resultados de sus alumnos... y realmente los obtienen.

hoy digo adiós al a este blog llamado ordenadores en el aula desde su nacimiento a finales de 2006 hasta este presente de 2011 han ocurrido muchas cosas en el ámbito de las TIC y la Educación. En este lustro han emergido conceptos nuevos como Web 2.0, realidad aumentada, redes sociales, tecnología ubicua, movil learning, internet de las cosas, computación en la nube, que... nos obligan a repensar profundamente el sentido de la educación en esta segunda década del siglo XXI

Pero si nos ponemos estrictos, probablemente el libro más divulgado de la historia sea un libro de matemáticas: Elementos, del padre de la geometría Euclides, que ha tenido más de 1.000 ediciones en prácticamente todos los idiomas. Su mérito fue recopilar en los trece volúmenes de sus “Elementos” gran parte del saber matemático de su época.

Está disponible la nueva versión de Moodle, Moodle 2.1. A parte de muchas otras mejoras menores, las novedades más importantes que presenta son las siguientes: El motor de preguntas, utilizado por ejemplo en los cuestionarios -exámenes, ejercicios de autoaprendizaje, etc.- ha sido completamente renovado para facilitar en el futuro el desarrollo de nuevos tipos de preguntas. Es posible restaurar copias de seguridad de Moodle 1.9 (con la versión 2.0 no se podía aún). Permite el uso de temas específicos para dispositivos móviles y añade las funciones necesarias para las aplicaciones iOS y Android que aparecerán próximamente.

Math 4 Mobile offers five free mobile applications that mathematics students can use to learn about and solve a variety of problem types. The five apps perform the majority of functions that most students need through high school. I'm not sure that the apps will completely replace the need for graphing calculators, but I also don't think that Math 4 Mobile is trying to do that yet. Watch the video below to learn more about Math 4 Mobile's current and future offerings.

Área del sector circular Utiliza los deslizadores para variar el radio y el ángulo.  

WordPress ha anunciado que ya está disponible la versión 3.2 de su software. Los usuarios pueden probar la herramienta de creación y gestión de blogs, que cuenta con mejoras en su velocidad y rendimiento, además de una revisión de su panel de control y un nuevo modo a pantalla completa para editar los blogs.

El primer informe de ámbito internacional sobre el cumplimiento normativo de la computación en la nube (Cloud Compliance) propone en sus conclusiones aumentar la transparencia en la relación entre cliente y proveedor de servicios de computación como elemento básico de confianza entre las partes.

Autoridades educativas anunciaron que invertirán más de 2  billones de dólares en el desarrollo de libros digitales y tablets para reemplazar a los libros de papel en todas las escuelas a partir del 2015

Las cosas ya se hacían bien en la década de los 50. El cortometraje que veis sobre estas líneas, “Donald in Mathmagic Land” (título original), me sedujo por completo una vez que fui padre, pues no recuerdo haberlo visto en TVE cuando era niño. Data de 1959, fue dirigido para la Disney por Hamilton Luske, quien se apoyó en el conocimiento del físico alemán Heinz Haber, empleado como experto científico. Haber, otro caso de alemán emigrado a Estados Unidos tras la segunda guerra mundial, como su amigo Wernher von Braun, había ya colaborado con Disney en sus películas sobre el espacio, y dos años después ayudaría también a crear el estupendo corto “Our friend the atom” (que puede encontrarse subtitulado al castellano en Youtube).

¿qué es la Geometría Computacional (GC) o Geometría Algorítmica? Se trata, como dicen algunos autores, de la conjunción de la Geometría Clásica con la Informática. Partiendo de la abstracción de problemas de otras áreas (tales como diseño asistido, robótica, CAD/CAM, bases de datos o incluso biología molecular), la GC trata de desarrollar herramientas y técnicas para resolver problemas de naturaleza, principalmente, geométrica, con especial énfasis en el diseño eficiente de algoritmos y estructura de datos.

Utiliza el deslizador para decidir el valor máximo que deseas para el denominador. Para generar otro ejercicio pulsa el botón Nuevo.

En el mes de abril de 2008 se publicó mi primer libro, bajo el título de La guerra de dos mundos: el cine de ciencia ficción contra las leyes de la física. En él se recogía, a lo largo de 37 capítulos, una selección de las mejores entradas del blog Física en la Ciencia Ficción, un blog nacido dos años antes como complemento a la asignatura homónima que imparto en la Universidad de Oviedo desde el curso 2004-2005. El objetivo de dicha asignatura era muy sencillo: se trataba de llevar una materia, habitualmente temida, como la física, a los estudiantes de todas las carreras universitarias, tanto las mal consideradas “de letras” como las “de ciencias”.

Pero para lograrlo había que ofrecer algo diferente, algo que no produjese de antemano esa sensación de rechazo que experimentamos todos los profesores de física del mundo con nuestros estudiantes. Entonces se me ocurrió una idea, no demasiado original debo admitir, consistente ni más ni menos que en utilizar el cine de ciencia ficción como reclamo, es decir, íbamos a estudiar las leyes de la física tal y como suelen aparecer en las películas de Hollywood, pero dándoles la vuelta por completo, ya que aquéllas casi siempre tienden a ser tratadas de forma incorrecta. En definitiva, utilizaríamos los errores cometidos por los guionistas para aprender la ciencia correcta y rigurosa que se escondía detrás de las escenas más espectaculares.

Un grupo de desarrolladores israelí acaba de presentar un software revolucionario que está dando nuevas pistas acerca de quién o quiénes escribieron la Biblia hebrea (Aleppo Codex). Este algoritmo, desarrollado por el equipo liderado por Moshe Koppel de la Universidad de Bar-Ilan, analiza el estilo y el conjunto de palabras para seleccionar partes de un texto que hayan sido escritas por diferentes autores. Este programa, que forma parte de un campo de estudio dentro de la inteligencia artificial conocida como atribución de autoría, tiene un gran potencial en diferentes aplicaciones. Desde ayudar al cumplimiento de la ley hasta el desarrollo de nuevos programas para los escritores. Actualmente la Biblia, está proporcionando un gran campo de pruebas para sus creadores.

Gizmo Toolbar es un programa para crear la cantidad de barras de herramientas que necesites, ya sea la clásica o la circular, pudiendo agregarle accesos directos a programas, documentos, carpetas, grupos, etc. También puedes configurar la transparencia de la misma.Descarga: http://arainia.com/software/gizmo/overview.php?nID=3

Woofiles es otra de las tantas opciones que hay para compartir ficheros online en la nube, soporta hasta un 1GB de almacenamiento y no es necesario registrarte, solo subes el o los ficheros y generara un código con la URL de donde lo podrán descargar.Link: http://www.woofiles.com/