Está orientado a generar conciencia e intercambiar conocimiento del rol que tiene la política de TICs en la transformación educativa. Se enfocará en el análisis comparativo de las experiencias de políticas de 5 países, específicamente Jordania, Namibia, Ruanda, Singapur y Uruguay, y permitirá espacio para la interacción e intercambio entre los participantes. Representantes de más de 20 países han confirmado asistencia.