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anonymous

États-Unis : le e-learning et le syndrome d'Edison - Cairn.info - 0 views

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    Très bon article ! Synthèse "historique" de l'émergence de l'E-Learning.
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Innovation par l'usage - 1 views

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    Un article de synthèse sur l'innovation par l'usage
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Lauren Woodman (directrice de Partners in Learning, Microsoft) : "Les enseign... - 0 views

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    Un article d'Educ pro sur l'outil d'audit des pratiques dans les établissements. Que sont les "compétences du XX1e siècle ? Microsoft a la réponse.
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Profession : nègre de fac - 0 views

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    Article éclairant sur l'enjeu de l'évaluation à l'Université (plagiat, sous-traitance...). On retiendra du nègre : "Les sciences sociales, c'est quand même pas mal de branlette".
Laurent Le Toux

Centre Edgar-Morin - Communications, n° 88 - 1 views

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    Sociologues, psychologues, économistes, philosophes... : vingt-trois spécialistes en sciences sociales dressent ici un panorama très complet des recherches autour de l'impact des technologies numériques sur la culture et les modes de vie. Le format encyclopédique des articles reflète l'ambition de synthèse de ce numéro appelé à devenir un outil de référence pour les étudiants et les chercheurs.
anonymous

L'appropriation des TIC : approches et méthodes d'étude - 1 views

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    Article qui m'a semblé intéressant
anonymous

L'université à l'heure du Web 2.0 | Agence Science-Presse - 1 views

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    Un retour d'expérience dans cet article issu des pratiques au Canada.
anonymous

Utiliser les réseaux sociaux du Web pour enseigner ? - 2 views

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    Un point sur le sujet, via nos voisins Belges. Le centre des EPN de Wallonie publie un article sur le retour d'expérience dans ce domaine.
anonymous

de l'innovation monétaire aux monnaies de l'innovation | FYP Editions - Edite... - 0 views

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    Un article / livre sur les monnaies de l'innovation
anonymous

{sciences²} - 0 views

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    Article de presse qui mentionne un nouveau moteur re recherche scientifique en SHS
G_ WAPAE

Archéologie d'une approche freudienne des technologies de l'information et de... - 1 views

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    Archéologie d'une approche freudienne des technologies de l'information et de la communication
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[Formation] Présentation des recherches du Master TEF - MARSOUIN.ORG - 2 views

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    Les sujets de mémoire des M2TEF promo 2010, publiés par PP sur le site de Marsouin.
anonymous

Ebook: le cahier éducation 2010 » Article » OWNI, Digital Journalism - 2 views

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    Synthèse d'articles paru sur OWNI concernant le numérique dans l'enseignement.
Laurent Le Toux

[Skillway] Le modèle de Kirkpatrick - 0 views

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    Le modèle de Kirkpatrick
anonymous

Framagora * Voir le sujet - Education sexuelle sous Creative Commons - 0 views

  • Sinon, l'autre jour je visitais l'excellent site Second Sexe et je lisais (oui parce qu'il y a beaucoup de contenus à lire ) un article intitulé "Les fables de la femme fontaine" et il y avait un lien vers un site (avec une vidéo) qui se voulait pédagogique (et je trouve qu'effectivement l'approche est nettement plus pédagogique que celles de Wikimédia).Le site (en .org) est motorisé par Dotclear (inactif depuis 2007 a priori). On a la liste des logiciels libres que le webmaster utilise (Firefox, Inkscape, Filezilla) et le site est sous licence CC by-nc-nd. (dans les commentaires le webmaster encourage un de ses lecteurs à ne pas copyrighter aussi)Bref, c'est la première fois que je tombe sur un truc libre (de diffusion au moins) dans ce domaine là et qui ne soit pas trop con.
  • cheval_boiteux a écrit:Je ne comprends pas où tu veux en venir ?Jeu de mots sur "libérer du contenu" et l'éjaculation. (pour cette phrase là j'ai faillit ajouter un petite remarque à l'attention de ceux qui voudrait faire ce genre de blague mais je me suis dis que puisque mon message était "sérieux" je pouvais m'en passer)Et dans la deuxième phrase c'est l'expression "pas trop con" à mettre en rapport (rhalala...) avec la femme fontaine. EDIT : peut-être que le fait d'être associé à "tomber" et "libre" donne une version imagée de mes propos.EDIT 2 : "libre diffusion" et "fontaine" aussi tiens !
  • Messages : 1273Géo : Dole (39) - Strasbourg (67) Jeu 01 Oct, 2009 17:09
  • ...2 more annotations...
  • OK c'est toujours mieux quand on comprend une blague.
  • C'est là que la célèbre phrase "le logiciel c'est comme le sexe, c'est mieux quand c'est libre", prend tout son sens.
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    Un exemple de contenu "ouvert" (ok, je sors)
anonymous

Septembre 2010 : RJC-EIAH 2010 et EIAH 2011 - [ATIEF - Association des Technologies de ... - 0 views

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    Les sources du cours de GM
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