Helsingin yliopiston 375 humanistia on juhlavuoden 2015 tuotos. Jokainen humanisti on saanut oman kiinnostavan esittelysivunsa.

Millaisia argumentteja käytetään, kun puolustetaan aseita? Bandura analysoi.

suomeksi tekstitetty alle 20 minuutin video, jossa David Chalmers sekä kuvaa tietoisuuden ongelmaa että esittelee panpsykismin sen ratkaisuksi.

Hyvä tietää psykologisista mekanismeista itsevarmojen tietäjien suhteen eli alkeet Dunnig-Krueger -efektistä.

Ehkä enemmän eeteen kuin filosofian ainesta, mutta pistän talteen silti. Brittien humanistijärjestöllä on mukavia lyhyitä videoita. Stephen Fryn englantia on helppo seurata, mutta olisi toki kiva saada tekstitys mukaan. Haulla Stephen Fry humanism löytyy myös muita sopivia videoita.

Valokuvat ovat mainio tapa päästä sisälle tiedon luotettavuuden ongelmaan. Miksi emme usko havaintojamme? Näissä manipuloiduissa kuvissa näyttäytyy myös rikas vaihtoehtoinen ontologia.

10 vaikutusvaltaista modernia filosofia.

Miksi ihmiset eivät halua tappaa tai kiusata robotteja? Millaista etiikkaa meidän tulisi rakentaa robotteja kohtaan? Saako robotin raiskata?

Taiteen moniulotteisuutta ja vähän muutakin fiksun nettimeemin muodossa.

Yhdeksän ajatuksia vaivaavaa filosofista ajatuskoetta, mukana esimerkiksi Nagelin hämähäkki urinaalissa tutumpien luolavertauksen tai Mary väritutkijan ohessa. Ajatuskokeet saisivat olla ihan lukion filosofianopiskelun ytimessä. Niiden kautta pääsee suoraan käsiksi filosofisesti tärkeisiin teemoihin. Kertomusmuoto voittaa abstraktin pohdiskelun rikkaudessaan.

Esim Avicennan leijuva mies piirroksena

Historiantuntemukseni ei riitä siihen, että takaisin tämän lähteen luotettavuuden, mutta itse lista 42 käskystä on kiinnostava.

eFilosofian materiaali on nyt melkein valmis ja kustantajalta saa pyytämällä salasanan, jotta pääsee tutustumaan materiaalin sisältöön. Ymmärtääkseni opettaja ei lopullista kirjaa saa itselleen ilmaiseksi, ellei ota kirjaa käyttöön, mutta hienoa, että pääsee kurkistamaan oikolukua vaille valmista materiaalia joka tapauksessa ennen päätksentekoa.  eFilosofialle erityistä on videoiden teko osaksi oppimateriaalia. Lisäksi lähestymistapa on pyritty pitämään mahdollismman kaukana kronologisesta. Tekuijät eivät halua viedä opiskelijoita filosofiamuseoon. Mukana on koetehtäviä ja kalvopohjia, jos vaikka tekstin filosofisuus hirviittää tavisopea. Ihan käypä e-oppimateriaali minin mielestäni. Paljon yhteisiä oivalluksia löytyi esim. Tabletkoulun Filosofian alkeiden kanssa sekä tekstistä että tehtävistä. Paljon oli myös hyvin omaperäisiä lukuja ja lähestymistapoja.