En cuanto a las restricciones para menores, todo es muy sencillo. Coja su iPad, iPhone o iPod Touch, entre en Ajustes, General, Restricciones. Ponga una clave de cuatro dígitos que introducirá dos veces por seguridad, y bajo la sección Contenido Permitido, deshabilitar el deslizador llamado “Compras integradas”. De esta manera, se deshabilita la opción que los niños o cualquier persona que no sepa, haga una compra que no debería con la característica de compras integradas (o in-app purchase). También es bueno que repasen el resto de opciones, como la compra de aplicaciones, borrado de las mismas, opciones de Game Center, la aplicación iTunes (donde también se pueden comprar contenidos). Lo normal es que esto se deshabilite para que el niño no pueda acceder. Tengan presentes que juegos gratis como Tap Zoo o Bakery Story, tienen botones que con sólo pulsar dos veces permiten compras de 100$. Las aplicaciones alertan a los padres y advierten antes de comprar, pero los niños no tienen tan fácil entender esto.El problema es que, como algunos sistemas de claves, iOS recuerda durante unos minutos la última clave introducida (unos 15 minutos, opción que deberían eliminar YA),
Pilar Soro Mateos on 02 Nov 12"1. Producir un vídeo de un minuto: esto parece sencillo, sólo necesitamos ya hoy en día un dispositivo móvil en el aula para grabar durante un minuto a un alumno en vídeo, no hay por qué contar ya con cámaras de vídeo ni transportarlas al aula; simplemente con un móvil, grabamos y subimos a nuestro canal de vídeo, o publicamos en nuestro espacio online, o compartimos en redes sociales, siempre con el permiso debido, claro está, de nuestro alumnado o de sus padres o tutores, en el caso de los menores de edad. Ahora bien, ¿un vídeo de un minuto, sobre qué? No es fácil decir todo lo que uno desea sobre un tema en un minuto, pero desde luego esta actividad, planteada como grabación de un debate de aula, por ejemplo, en el que cada alumno sólo tiene un minuto para exponer sus opiniones y/o rebatir las de los demás, puede convertirse en una tarea para potenciar la interacción y la expresión oral bastante interesante, además de impulsarles a pensar."
