La literatura com a personatge de la ficció cinematogràfica. Oferta de materials i recursos educatius sobre literatura catalana i castellana per educació secundària, feta per Josep Martínez Ollé del CRP Sants-Montjuïc.
La BAL pretén fer amè i divertit l'aprenentatge de la llengua als alumnes dels cicles educatius que van des del cicle superior de primària fins al segon cicle d'ESO, a través de diferents tipus de jocs lingüístics i de totes les possibilitats que el món multimèdia ens ofereix.En el moment de jugar, a cada proposta que us fa la BAL podreu consultar el diccionari DIDAC. Enciclopedia Catalana
Interessant lloc web on s'explica com fer una bona seqüència didàctica i ens facilita els recursos per fer-ho. Procediment a seguir: Definir la tasca, Planificar, Cercar informació, Tractar la informació, Formar-se una opinió, Crear i comunicar (productes i rubriques). Web per compartir recursos entre el professorat
Patrimoni literari català digitalitzat. La digitalització comprèn tota mena de documents, des de manuscrits i mecanoscrits fins a enregistraments de veu. Base de dades de textos de manera que una cerca per autor o títol dóna tots els resultats, d'un sol cop.
Manuscrits i textos inèdits que es troben conjuntament amb locucions i primeres edicions. A banda dels materials que s'han digitalitzat també s'accedeix a diverses fonoteques i arxius que ja existien.
S'hi desenvolupen els principals continguts relacionats amb la literatura catalana del segle XIX, des del Romanticisme fins a Narcís Oller i la seva obra.
Webquest pensada per a l'alumnat de 2n cicle d'ESO. Es treballen continguts propis de l'àrea de llengua i literatura catalana (continguts literaris), destacant sobretot les habilitats a desenvolupar en la recerca i el processament de la informació sol·licitada.
Quaderns Virtuals (QV) per a l'aprenentatge del lèxic. Projecte compost per una sèrie de Quaderns Virtuals adreçats a alumnat de segon cicle d'ESO i batxillerat. Exercicis i propostes d'activitats sistematitzats i seqüenciats que contribueixin a millorar la competència lèxica dels estudiants, enfocada a l'adquisició del vocabulari i a la millora de la comprensió lectora.
Les activitats s'articulen a partir de tres projectes, organitzats al voltant d'un tipus de text:
- Textos periodístics
- Textos científics i tècnics i
- Textos humanístics
Curs Moodle amb cinc unitats per a l'àrea de Llengua Catalana per al treball de les Habilitats comunicatives i la Literatura a Educació Secundària Obligatòria:
- Jo i les meves llengües
- Parlar per a un auditori: Del locutor al plató
- Per què llegim?
- Conte de Nadal (Charles Dickens)
- Autostopista
Treball i anàlisi de diferents aspectes de la novel·la: l'estructura, el temps i l'espai, els personatges i l'estil narratiu.
Les tasques s'han distribuït en tres apartats: Estructura, espai i temps; personatges, i estil narratiu (incloent-hi la simbologia).
S'hi inclouen moltes activitats de participació (fòrums, wikis..).
Pensant en l'alumnat nouvingut, s'hi han inclòs activitats Jclic perquè puguin treballar sobretot el vocabulari.
Eines o maneres d'avaluar, enllaços, recursos i exemplificacions per treballar el tema de les avaluacions, especialment LES RÚBRIQUES I EL PORTFOLI
La major part del contingut d'aquesta web ha estat extret del curs D-109 http://www.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/td109/index-6.html
Espai virtual on podeu trobar cançons que músics catalans han fet amb els nostres millors poetes. A més de les cançons, hi trobareu també una sèrie de continguts complementaris sobre recursos poètics, que pot ser d'utilitat tant per al públic en general com per treballar des de diferents àmbits disciplinaris (música i llengua catalana especialment).
El Galí en línia ofereix materials basats en el programa JClic destinats a l'aprenentatge interactiu de la llengua catalana, especialment recomanat per als alumnes nouvinguts a Catalunya incorporats tardanament al sistema educatiu.
El Galí introdueix l'alumnat a un nivell bàsic de llengua catalana a partir d'activitats seqüenciades i programades que desenvolupen les habilitats bàsiques de coneixement lingüístic: escoltar, parlar, llegir i escriure. Es treballen el vocabulari i les expressions més bàsiques que requereix la integració de l'alumnat dins del sistema educatiu, en el marc de la metodologia d'autoaprenentatge lingüístic.
Els exercicis es poden fer a través de les variants central, nord-occidental i alguerès.
Seqüència didàctica de llengua catalana i literatura elaborada pel Servei de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Nivell: 1r d'ESO
Els recursos formen una programació d'aula orientada al treball per competències. La seqüència és susceptible de ser adaptada pel professorat en funció de la situació, entorn i necessitats de l'alumnat. Les activitats i projectes que es proposen es basen en materials oberts, que es troben disponibles a portals educatius de diferents administracions públiques, complementats amb aplicacions web2.0.
La seqüència està formada per 10 unitats didàctiques:
* Avatar
* Còmic
* A escena!
* Què ha passat?
* Qui dius que és?
* M'ho compro!
* Paraules belles
* Aprenents de reporter
* Diaris molt personals
* Correm, busquem...
Francina Martí ofereix des del seu bloc material per al professorat relacionat amb la llengua, la literatura, la comunicació, l'educació, la didàctica i les noves tecnologies.